《2025年一本同步训练初中化学九年级上册人教版安徽专版》

1. 下列不属于空气污染物的是 （A）
A. 氮气
B. PM₂.₅
C. 一氧化碳
D. 二氧化硫

答案： A

2. 我国研究修订《环境空气质量标准》，各地采取多种措施提高空气质量。下列措施中，不利于提高空气质量的是 （B）
A. 控制 PM₂.₅ 的排放以减少雾霾天气
B. 将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
C. 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂，减少二氧化硫的排放
D. 禁止燃放烟花爆竹

答案： B

3. 假期小明外出游玩时发现一空地上安装了新装置（如图所示）。小明咨询附近工作人员得知这是微型空气质量检测装置，主要是通过传感技术来监测空气中的污染物浓度。

（1）小明将微型空气质量检测装置 LED 显示屏监测的数据记录下来，如下表所示。
|污染物|二氧化硫|二氧化氮|一氧化碳|臭氧|PM₂.₅|PM₁₀|
|----|----|----|----|----|----|----|
|实时监测数据(μg/m³)|56|20|0|10|90|88|
分析上述数据可知，对该地区空气质量影响最大的污染物是PM₂.₅。
（2）空气质量受天气影响，在微风（填“强风”或“微风”）天气时，污染物容易累积在近地面的空气中。除了风速和风力外，“检测站”还需选择温度（答一种即可）等气象传感器。

答案：
(1) $ PM_{2.5} $
(2) 微风 温度(或湿度、气压等,合理即可)

4. 某校化学社团开展了简易空气质量“检测站”的组装活动。
[活动步骤]Ⅰ. 阅读安装说明书。
Ⅱ. 选择合适的传感器，并与电源、微控器、显示屏等连接起来。
（1）对雾霾天气的空气质量进行分析，需要选择$ PM_{2.5} $ (或 $ PM_{10} $)传感器。
Ⅲ. 监测校园环境的空气质量状况，完成数据采集与处理。
（2）若显示屏显示二氧化硫、氮的氧化物数据超标，可能会造成酸雨。
[活动反思]（3）“绿水青山就是金山银山。”为了保护人类赖以生存的空气，请思考我们自己在校园中能做什么？保护校园的花草树木(合理即可)（写一条即可）。

答案：
(1) $ PM_{2.5} $ (或 $ PM_{10} $)
(2) 二氧化硫、氮的氧化物
(3) 保护校园的花草树木(合理即可)

5. 某同学测得某地某日的空气质量情况及主要污染物相关数据如图所示，下列说法不正确的是 （D）
A. 该地当日空气质量指数类别为良
B. 当日首要污染物是臭氧
C. 二氧化硫主要来源于含硫物质的燃烧
D. 当日一氧化碳未对城区空气造成污染

答案： D