《2025年暑假作业新疆青少年出版社七年级语文人教版》

(九)
泊秦淮
杜 牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
18.品读全诗,展开联想和想象,描绘“烟笼寒水月笼沙”这句诗所展现的画面,并说说这一画面具有怎样的特点?
轻轻的雾霭和淡淡的月光,笼罩着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩,煞是空冷愁寂。具有朦胧、冷寂的特点(或迷茫、悲凉的特点)。
19.诗人在诗的首句连用了两个“笼”字,请结合全诗简要赏析其作用。
这首诗表达了诗人对当权者不理国事、沉溺享乐的批判、忧虑,开篇两个“笼”字,奠定了全诗感伤、忧愁的基调。

答案： 18.轻轻的雾霭和淡淡的月光,笼罩着寒意可感的河水,笼罩着两岸沉寂的沙滩,煞是空冷愁寂。具有朦胧、冷寂的特点(或迷茫、悲凉的特点)。
19.这首诗表达了诗人对当权者不理国事、沉溺享乐的批判、忧虑,开篇两个“笼”字,奠定了全诗感伤、忧愁的基调。

课内文言文阅读
(一)阅读《孙权劝学》,回答问题。
1.下列加点字的解释不正确的一项是(D)
A.孤岂欲卿治经为博士邪(成,当)
B.蒙辞以军中多务(事务)
C.见往事耳(了解)
D.但当涉猎(然而,却)
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学讲授的学官吗？
(2)及鲁肃过寻阳,与蒙论议。
等到鲁肃经过寻阳的时候，（鲁肃）和吕蒙谈论。
(3)但当涉猎,见往事耳。
只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
3.用原文回答。
(1)孙权为什么要劝吕蒙学习?
卿今当涂掌事，不可不学！
(2)表明吕蒙治学后的变化的语句是哪句?
大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
4.作者是运用什么写作手法来表现吕蒙学习的成效的?请予以说明。
运用侧面描写的方法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨大变化。（或“对比”，以吕蒙学习前后的变化对比，表现其学习成效显著）（意思接近即可）

答案： 1.D 【点拨】但：只，只是。 2.（1）我难道想要你研究儒家经典成为专掌经学讲授的学官吗？ （2）等到鲁肃经过寻阳的时候，（鲁肃）和吕蒙谈论。 （3）只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 3.（1）卿今当涂掌事，不可不学！ （2）大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 4.运用侧面描写的方法，以鲁肃见到吕蒙时的惊异和钦佩之情，表现了学习使吕蒙有了巨大变化。（或“对比”，以吕蒙学习前后的变化对比，表现其学习成效显著）（意思接近即可）