2025年蓝天教育暑假优化学习五年级语文人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年蓝天教育暑假优化学习五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
二、判一判,是对是错(判断下列句子是否为比喻句,是的画“√”,不是的画“×”)
1. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 ()
2. 众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。” ()
3. 那风筝都飘飘飘飘随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿都不见了。 ()
1. 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 ()
2. 众猴拍手称扬道:“好水!好水!原来此处远通山脚之下,直接大海之波。” ()
3. 那风筝都飘飘飘飘随风而去。一时只有鸡蛋大,一展眼只剩下一点黑星儿,一会儿都不见了。 ()
答案:
1.√ 2.× 3.√
三、猜一猜,经典桥段

上面两幅画描绘的都是《三国演义》中的故事,请你在括号里写出每个故事的名字,并在横线上写出代表人物。
上面两幅画描绘的都是《三国演义》中的故事,请你在括号里写出每个故事的名字,并在横线上写出代表人物。
答案:
①《空城计》 诸葛亮 ②《桃园三结义》 刘备、关羽、张飞
四、读一读,完成练习
我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
1. 把画“——”的句子概括为三个成语。
______ ______ ______
2. 第 2 句话运用了______、______的修辞手法,突出了______。
3. 这个片段选自《______》一文,这个故事因楚王想借“晏子使楚”的机会侮辱______,从而达到侮辱______的目的,彰显楚国的强大,但结果______次侮辱晏子未成,反而被晏子针锋相对、反唇相讥,楚王不敢不尊重晏子了。
楚王第一次侮辱:______;晏子趁势反击:______。
楚王第二次侮辱:______;晏子针锋相对:______。
楚王第三次侮辱:______;晏子毫不相让:______。
4. 从这个故事可以看出,晏子是个怎样的人?
______
我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
1. 把画“——”的句子概括为三个成语。
______ ______ ______
2. 第 2 句话运用了______、______的修辞手法,突出了______。
3. 这个片段选自《______》一文,这个故事因楚王想借“晏子使楚”的机会侮辱______,从而达到侮辱______的目的,彰显楚国的强大,但结果______次侮辱晏子未成,反而被晏子针锋相对、反唇相讥,楚王不敢不尊重晏子了。
楚王第一次侮辱:______;晏子趁势反击:______。
楚王第二次侮辱:______;晏子针锋相对:______。
楚王第三次侮辱:______;晏子毫不相让:______。
4. 从这个故事可以看出,晏子是个怎样的人?
______
答案:
1. 举袖成云 挥汗成雨 摩肩接踵
2. 比喻 夸张 临淄人多
3. 《晏子使楚》 晏子 齐国 三
第一次侮辱:楚王让晏子钻狗洞 晏子反击:访问狗国才钻狗洞
第二次侮辱:楚王嘲笑齐国没人才 晏子反击:敝国有个规矩,访问上等国家派上等人去,访问下等国家派下等人去,我最不中用,所以派到这儿来了
第三次侮辱:楚王说齐国人没出息 晏子反击:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,齐国人在齐国安居乐业,到了楚国就做起盗贼来了,也许是两国水土不同吧
4. 晏子是一个聪明机智、能言善辩、有胆有识、热爱祖国的人。
2. 比喻 夸张 临淄人多
3. 《晏子使楚》 晏子 齐国 三
第一次侮辱:楚王让晏子钻狗洞 晏子反击:访问狗国才钻狗洞
第二次侮辱:楚王嘲笑齐国没人才 晏子反击:敝国有个规矩,访问上等国家派上等人去,访问下等国家派下等人去,我最不中用,所以派到这儿来了
第三次侮辱:楚王说齐国人没出息 晏子反击:橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,齐国人在齐国安居乐业,到了楚国就做起盗贼来了,也许是两国水土不同吧
4. 晏子是一个聪明机智、能言善辩、有胆有识、热爱祖国的人。
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