《2025年蓝天教育暑假优化学习五年级语文人教版》

一、比一比,留住朋友
不声不(响 想) 翻来(复 覆)去 自我安(蔚 慰)
不怀好(义 意) 繁花似(棉 锦) 曲径通(优 幽)

答案： 不声不响、翻来覆去、自我安慰、不怀好意、繁花似锦、曲径通幽

二、辨一辨,对号入座(给下列加点字选择正确的义项)
乱:① 没有秩序和条理;② 心理烦杂;③ 混淆,使混乱,使紊乱;④ 任意,随便;⑤ 战争,动荡不安的局面。
1. 其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。 ()
2. 这里的武装分子发生叛乱。 ()
3. 情况还没摸清楚,你们不要乱出主意。 ()
4. 他把坏苹果放在好苹果的箱子里,想以假乱真。 ()

答案： 1. ④ 2. ⑤ 3. ① 4. ③

三、写一写,句子变形
1. 这清白的梅花,是玷污得的吗? (改为陈述句)
2. 百灵鸟在树枝上叫。(改为拟人句)

答案： 1. 这清白的梅花，是玷污不得的。
2. 百灵鸟在树枝上欢快地歌唱。

四、品一品,佳节赏析
在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。
1. “碧波万顷”是描写大海的词语,下列词语中,不能用来描写大海的是 ()
A. 波涛汹涌 B. 沧海桑田 C. 惊涛骇浪 D. 波澜壮阔
2. 这句话运用了排比的修辞手法,列举了“我”看月亮的地方,表现了看月亮的处所的多样与环境的迥异,“我”还会在哪些地方看过月亮？请你再补充两句。
像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
3. 这句话运用了____的修辞手法,表现____。
荷塘月色的奇景,就在我的窗外。然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
4. 这句话是说荷塘月色固然美丽,但是仍然比不过____。
5. 这句话表达了作者____。

答案： 1. B
2. 在广袤无垠的草原上，在炊烟袅袅的小村落里。
3. 引用；出作者对那种空灵、美妙的月色的向往。
4. 故乡的小月亮
5. 对故乡的无限思念