搜索
2025年蓝天教育暑假优化学习五年级语文人教版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年蓝天教育暑假优化学习五年级语文人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
一、辨一辨,一字多音
挑$\begin{cases} \text{tiāo}() \\ \text{tiǎo}() \end{cases}$ 监$\begin{cases} \text{jiān}() \\ \text{jiàn}() \end{cases}$ 扇$\begin{cases} \text{shàn}() \\ \text{shān}() \end{cases}$
挑$\begin{cases} \text{tiāo}() \\ \text{tiǎo}() \end{cases}$ 监$\begin{cases} \text{jiān}() \\ \text{jiàn}() \end{cases}$ 扇$\begin{cases} \text{shàn}() \\ \text{shān}() \end{cases}$
答案：
挑$\begin{cases} \text{tiāo}(挑水) \\ \text{tiǎo}(挑战) \end{cases}$ 监$\begin{cases} \text{jiān}(监督) \\ \text{jiàn}(太监) \end{cases}$ 扇$\begin{cases} \text{shàn}(扇子) \\ \text{shān}(扇风) \end{cases}$
二、连一连,一一对应(将小说主人公、作品及相应的作者用线连起来)
1.《摔跤》通过描述____的情景,刻画了小嘎子____、____、____和____的个性特点。
2.《两茎灯草》记叙了严监生临终前看到____,就____而不得断气,直到赵氏____,才一命呜呼的故事,刻画了一个____的____的形象。
3.《他像一棵挺脱的树》向我们详细介绍了人力车夫祥子的外貌,看,他的胸____,背____,肩____,最可爱的是他的____,刻画了一个____的车夫形象。
1.《摔跤》通过描述____的情景,刻画了小嘎子____、____、____和____的个性特点。
2.《两茎灯草》记叙了严监生临终前看到____,就____而不得断气,直到赵氏____,才一命呜呼的故事,刻画了一个____的____的形象。
3.《他像一棵挺脱的树》向我们详细介绍了人力车夫祥子的外貌,看,他的胸____,背____,肩____,最可爱的是他的____,刻画了一个____的车夫形象。
答案：
1.《摔跤》通过描述小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景，刻画了小嘎子机灵、敏捷、争强好胜和富有心计的个性特点。
2.《两茎灯草》记叙了严监生临终前看到灯盏里点着两茎灯草，就怎么也不肯断气，直到赵氏挑掉一茎灯草，才一命呜呼的故事，刻画了一个爱财如命的守财奴的形象。
3.《他像一棵挺脱的树》向我们详细介绍了人力车夫祥子的外貌，看，他的胸宽、背直、肩硬，最可爱的是他的脸，刻画了一个健壮、朴实、充满生气的车夫形象。
2.《两茎灯草》记叙了严监生临终前看到灯盏里点着两茎灯草，就怎么也不肯断气，直到赵氏挑掉一茎灯草，才一命呜呼的故事，刻画了一个爱财如命的守财奴的形象。
3.《他像一棵挺脱的树》向我们详细介绍了人力车夫祥子的外貌，看，他的胸宽、背直、肩硬，最可爱的是他的脸，刻画了一个健壮、朴实、充满生气的车夫形象。
三、选一选,对号入座(可以多选)
A. 神态描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 语言描写
1. 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 ()
2. 他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 ()
3. “是吗？”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一楼的,还是随便摔？” ()
4. 怎么回事呢,怎么会不转动呢？他抓抓脑袋,怎么也弄不明白。 ()
A. 神态描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 语言描写
1. 两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 ()
2. 他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 ()
3. “是吗？”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一楼的,还是随便摔？” ()
4. 怎么回事呢,怎么会不转动呢？他抓抓脑袋,怎么也弄不明白。 ()
答案：
1. B
2. A
3. BD
4. C
2. A
3. BD
4. C
查看更多完整答案，请扫码查看
