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12. [2024·南通期末]物理兴趣小组的同学们想探究通过导体的电流与电压的关系。实验室有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、规格不同的定值电阻、开关和导线等器材各若干供同学们选择,实验电路如图甲所示。
(1)图乙是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替导线完成连接(连线不交叉)。要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大。
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障可能是______。
A. 电压表的量程选大了 B. 电阻R₀发生了短路
C. 滑动变阻器发生了断路 D. 滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在表中,在给定的坐标纸上作出图像,分析得出了结论。请你利用表中数据帮他们在图丙中作出I-U图像。在与其他组交流时发现,虽然各小组作出的图像都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同,造成这种不同的原因是________________________。
(4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验。实验所用电路如图丁,但电压表位置不详,电阻R₁的阻值为3Ω,所用滑动变阻器R₂是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一个。若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图戊所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半。请发挥你的聪明才智,推测出他们实验时所用滑动变阻器R₂的规格为“__________”,R₂两端的电压为__________。
(1)图乙是某组同学尚未完成连接的实物电路,请你用笔画线代替导线完成连接(连线不交叉)。要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动,电压表示数变大。
(2)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障可能是______。
A. 电压表的量程选大了 B. 电阻R₀发生了短路
C. 滑动变阻器发生了断路 D. 滑动变阻器发生了短路
(3)他们排除故障后继续实验,测得多组数据记录在表中,在给定的坐标纸上作出图像,分析得出了结论。请你利用表中数据帮他们在图丙中作出I-U图像。在与其他组交流时发现,虽然各小组作出的图像都是正确的,但是在相同的坐标纸上有些小组的图像却明显不同,造成这种不同的原因是________________________。
(4)该组同学为了进一步探究电路的性质,他们选择了一个电压可调的电源进行实验。实验所用电路如图丁,但电压表位置不详,电阻R₁的阻值为3Ω,所用滑动变阻器R₂是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一个。若某次实验时两表刻度盘上的指针位置如图戊所示,此时滑动变阻器接入电路的阻值恰为最大值的一半。请发挥你的聪明才智,推测出他们实验时所用滑动变阻器R₂的规格为“__________”,R₂两端的电压为__________。
答案：
(1)如图1所示
(2)B
(3)如图2所示;定值电阻的阻值不同
(4)20Ω 2A;2V或10V
(1)如图1所示
(2)B
(3)如图2所示;定值电阻的阻值不同
(4)20Ω 2A;2V或10V
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