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1.★新理念 情境化设题!阅读下面的文字,回答问题。
在“网络流行语,更新换代快”的热点探究活动中,语文老师说:“新赛道、烟火气、天花板、拿捏、栓Q……这些网络流行语记录了今年的热点话题、社会事件,承载着网友们的集体记忆。随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。作为中学生,你们应该怎样对待网络流行语?”
假如你是班级的一员,轮到你发言的时候,你会怎么说?(不超过35个字)
在“网络流行语,更新换代快”的热点探究活动中,语文老师说:“新赛道、烟火气、天花板、拿捏、栓Q……这些网络流行语记录了今年的热点话题、社会事件,承载着网友们的集体记忆。随着网络文化的兴起,网络流行语也成为人类语言发展长河中一道奇异的风景。作为中学生,你们应该怎样对待网络流行语?”
假如你是班级的一员,轮到你发言的时候,你会怎么说?(不超过35个字)
答案:
示例:网络流行语幽默诙谐、时尚个性,但它随意性太大,不稳定,只是一种时髦的“文字游戏”。在日常生活中或上网时可以偶尔用用,但在作文里应尽量避免使用。
2.对于网络上掀起的“抢红包潮”,市民们有不同的态度。事实上,手机“抢红包”一出现就陷入争议之中,请结合生活实际谈一谈你的看法。
答案:
示例一:我支持,增强了亲戚、朋友的互动,增进了情义,给过年增添了热闹氛围,回归了红包的本质——大吉大利。
示例二:我反对,破坏了传统年味,花更多时间上网,冷落了亲人,而且还有可能上当受骗。
示例二:我反对,破坏了传统年味,花更多时间上网,冷落了亲人,而且还有可能上当受骗。
拓展阅读
万山潭作
孟浩然
垂钓坐磐石,水清心亦闲。
鱼行潭树下,猿挂岛藤间。
游女昔解佩①,传闻于此山。
求之不可得,沿月棹②歌还。
【注释】①解佩:神话故事。郑交甫游万山,巧遇神女,心生爱慕,并向神女索取佩戴饰物,神女解佩赠之,一霎时,神女和佩物均不见,交甫怅然久之。②棹:船桨。
3.下面对这首唐诗的理解不正确的一项是( )
A.“垂钓坐磐石”中一个“坐”字凸显安闲,潭水清澈又与闲适的心情相契合。第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。
B.“鱼行潭树下”看似不可解,实则妙趣横生。细细玩味,就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。
C.第三联化用典故,运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采,也拨动了诗人的心弦,并自然地引出下句诗来。
D.全诗未提一个“乐”字,但“乐”字已化入闲淡之中,有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐,还有月下放歌之乐。
4.请简析颔联的表达特色及其效果。
万山潭作
孟浩然
垂钓坐磐石,水清心亦闲。
鱼行潭树下,猿挂岛藤间。
游女昔解佩①,传闻于此山。
求之不可得,沿月棹②歌还。
【注释】①解佩:神话故事。郑交甫游万山,巧遇神女,心生爱慕,并向神女索取佩戴饰物,神女解佩赠之,一霎时,神女和佩物均不见,交甫怅然久之。②棹:船桨。
3.下面对这首唐诗的理解不正确的一项是( )
A.“垂钓坐磐石”中一个“坐”字凸显安闲,潭水清澈又与闲适的心情相契合。第一联写出了诗人闲淡的心情和垂钓之乐。
B.“鱼行潭树下”看似不可解,实则妙趣横生。细细玩味,就会发现此句直接描写出了树的倒影在潭水中的荡漾美。
C.第三联化用典故,运用美丽的神话为万山潭增添了神秘的迷人风采,也拨动了诗人的心弦,并自然地引出下句诗来。
D.全诗未提一个“乐”字,但“乐”字已化入闲淡之中,有垂钓之乐、赏景之乐、悠然神往之乐,还有月下放歌之乐。
4.请简析颔联的表达特色及其效果。
答案:
3.B
4.颔联运用了借景抒情的表现手法。潭水中游鱼逍遥,碧波中树影荡漾,岛上树木苍郁,猿猴倒挂,轻盈自在,构成一幅生机勃勃的画面。表现出作者内心的平和纯粹、闲适自得。
4.颔联运用了借景抒情的表现手法。潭水中游鱼逍遥,碧波中树影荡漾,岛上树木苍郁,猿猴倒挂,轻盈自在,构成一幅生机勃勃的画面。表现出作者内心的平和纯粹、闲适自得。
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