《2025年中考123全程导练八年级物理下册人教版》

1. 如图所示，将两只规格相同的乒乓球用轻质细线悬挂起来。当用吸管向两只乒乓球中间吹气时，两只乒乓球会 （ ）


A. 彼此远离
B. 相互靠近
C. 保持不动
D. 均向左动

答案： B

2. 注射器吸取药液是利用了________原理；如图所示，先将注射器的活塞拉出一部分再向里推，吸管内水面上升是因为吸管上方空气流速大，压强________。

答案： 气压差 小

3.（东营中考）近期交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度。遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是 （ ）


A. 遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压
B. 遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸
C. 遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压
D. 遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸

答案： D

4.（福建中考）我国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为了避免被强风吹动移位，支架上悬空部分结构特点如图所示，其上方空气的流速________下方的流速，上方的压强________下方的压强，使房屋更加牢固。

答案： 小于 大于

5. 易错点 忽略扑克牌竖直方向上的压力差
如图所示，把一张扑克牌弯成拱形放在水平桌面上，向扑克牌空隙处猛吹一口气，扑克牌将 （ ）

A. 紧紧压平贴在桌面上
B. 被翻过来
C. 升起来
D. 向远处移动

答案： A

6.（多选）当火车驶过时，人站在安全线以内，即使与火车保持一定的距离，也非常危险。以下现象能用相同规律解释的是 （ ）
A. 风会把不牢固的屋顶掀翻
B. 风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘飘向窗外
C. 用吸管吸起杯中饮料
D. 护航编队船舰多采用前后行驶而非并排行驶

答案： ABD

7. 某同学设计的冷热水混合淋浴器如图所示。图中水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强________，瓶中的热水在________作用下________（选填“上升”或“下降”），从而与冷水混合得到温水，温水下落是受到________的作用。

答案： 小 大气压 上升 重力

8.（苏州中考）屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示。它不用电，无噪声，节能环保。只要速度为0.2 m/s的微风即可让其轻盈运转。风帽转动时其内部空气流速变大、压强________，室内的污浊气体在________作用下被排出。水平方向的风，从不同方位吹来，风帽的转动方向________。

答案： 小 大气压 相同

9.（广州中考）如图甲，连通器中的水静止，此时水面上方等高的a、b处的气压为$p_{a0}$、$p_{b0}$。在b上方持续水平吹气，水面稳定后如图乙所示，此时a、b处的气压为$p_{a}$、$p_{b}$，水面下等高的c、d处水的压强为$p_{c}$、$p_{d}$，若大气压保持不变，则 （ ）

A. $p_{c}＞p_{d}$
B. $p_{a}＞p_{b}$
C. $p_{a0}＞p_{a}$
D. $p_{b0}=p_{b}$

答案： B

一、实验装置
　　

答案：

二、实验方法
　1.转换法:用__________来反映压力的作用效果。
　2.控制变量法:压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关，在探究压力作用效果与压力的关系时,必须保持__________不变,改变__________的大小;在探究压力作用效果与受力面积的关系时，必须保持__________不变,改变__________的大小。

答案： 1.海绵的凹陷程度
　2.受力面积　压力　压力　受力面积

三、实验过程与现象分析

　1.如图甲、乙所示,在受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越__________（选填“明显”或“不明显”）,说明压力作用效果与__________有关。
　2.如图乙、丙所示，在压力相同时，受力面积越小,压力作用效果越__________（选填“明显”或“不明显”）,说明压力作用效果与__________有关。

答案： 1.明显　压力的大小　2.明显　受力面积

四、实验结论
　　压力的作用效果与__________和__________有关。

答案： 压力的大小　受力面积

针对训练
1.小川所在小组用完全相同的长方体物块和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。
　
(1)首先他们根据生活经验提出了各种猜想。如图甲所示，两个人对雪地的压力是差不多的，但一个陷下去了,另一个却没有,由此猜想压力的作用效果可能与__________有关。
(2)接着他们又设计了图乙所示的实验来继续探究:实验中同学们是通过观察__________来比较压力的作用效果的。
(3)①通过比较图A、B,说明__________，压力的作用效果越明显。
②通过比较图__________，说明受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
③下列实例中运用到①中结论的是__________（填字母）。
a.铁轨铺在枕木上
b.汽车不能超载
c.菜刀钝了要磨一磨
(4)小组中的一位同学在对比图A、D时，得出了压力的作用效果与压力大小无关的结论，请你指出他在分析时的错误:__________。
(5)本实验用到的科学探究方法是__________法和__________法。
(6)在探究压力的作用效果与受力面积的关系时,小川用下图两种方式压在铅笔两端。图__________的方式不合理，因为该方式没有控制__________。
　　　　　　　　　　　
(7)[开放探究]课后老师要求用身边的物品探究压力的作用效果与受力面积的关系，小川选择了海绵和两瓶完全相同的矿泉水,请你帮他设计实验方案:__________。

答案：
(1)受力面积
(2)海绵的凹陷程度
(3)①压力相同时,受力面积越小　②A、C　③c
(4)没有控制受力面积相同
(5)转换　控制变量
(6)丁　压力相同
(7)将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上,观察海绵的凹陷程度

实验二　探究液体压强与哪些因素有关
实验精讲
一、实验装置
　　　　

答案：

二、实验方法
　1.转换法:通过U形管两侧的__________来反映液体压强的大小。
　2.控制变量法:液体内部的压强与液体密度和液体深度有关,在探究液体压强与液体深度的关系时,必须保持__________不变,改变__________的大小;在探究液体压强与液体密度的关系时,必须保持__________不变,改变__________的大小。

答案： 1.液面高度差
　2.液体密度　液体深度　液体深度　液体密度

三、实验过程与现象分析
　　　 1.如图甲、乙所示,说明液体压强与__________有关,随液体深度的增大而__________。
　2.如图乙、丙所示,说明液体压强与__________有关,随液体密度的增大而__________。

答案： 1.液体深度　增大
　2.液体密度　增大

四、实验结论
　　液体压强与__________和__________有关。

答案： 液体密度　液体深度

针对训练
2.在做“研究液体内部的压强”实验时，同学们设计了如图所示的实验探究方案,图甲、乙、丁中探头在液体中的深度相同,实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面的高度差的大小关系是h4 ＞h1=h2＞h3
　

(1)实验中液体内部的压强的大小是通过__________来反映的。
(2)使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液面能灵活升降,则说明装置__________（选填“漏气”或“不漏气”）。若在使用压强计前发现U形管两侧液面有高度差,应通过方法__________（填序号）进行调节。
①从U形管内倒出适量的水
②拆除软管重新安装
③向U形管内加适量的水
(3)为了探究多种因素对液体压强的影响,每一次只改变其中某一个因素,控制其余几个因素不变,这种探究方法是__________法。
(4)分析图甲和图__________两次实验数据可以得出:液体内部的压强随深度的增加而增大。
(5)小明通过分析图丙和图丁两次实验数据认为图丁烧杯中盛的是浓盐水,他的结论是不可靠的,因为__________。
(6)分析图甲和图乙两次实验数据是为了探究同一深度处,液体向__________的压强大小关系。
(7)拓展实验:
①小明用图戊所示的容器来探究液体内部的压强是否跟深度、液体的密度有关，则图己中的现象正确的是__________。
②如图己D所示,要使橡皮膜恢复原状,应进行的操作是__________。此时分别测出橡皮膜在水和盐水中所处的深度h1、h2。
③测得盐水的密度为ρ = __________kg/m³（水的密度为ρ水，用测量符号表示）。

答案：
(1)U形管两侧液面的高度差
(2)不漏气　②
(3)控制变量
(4)丙
(5)没有控制探头浸入液体中的深度相等
(6)不同方向
(7)①D　②向容器左侧中加水　③$\frac{h_{1}}{h_{2}}\rho_{水}$