《2025年中考123全程导练八年级物理下册人教版》

1.(教材“演示”改编)如图所示,在探究“同一直线上二力合成”的实验中,每次实验操作都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B。这样做的目的是保证每次实验操作中力的________都是相同的。其中$F_{1}+F_{2}$________（选填“＞”“=”或“＜”）$F_{3}-F_{4}$。

答案： 作用效果 =

2.如图所示,跳伞运动员连同装置共重700N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到的空气阻力为50N,则下列说法正确的是 （ ）

A.这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向上
B.这两个力的合力的大小为750N,合力的方向是竖直向下
C.这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向上
D.这两个力的合力的大小为650N,合力的方向是竖直向下

答案： D

3.小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重50N的米,则米袋受到的合力 （ ）
A.大小为10N,方向竖直向上
B.大小为10N,方向竖直向下
C.大小为110N,方向竖直向上
D.大小为110N,方向竖直向下

答案： A ［解析］米袋受到竖直向下的重力$G = 50\ N$，竖直向上的拉力$F = 60\ N$作用，米袋受到的合力$F_{合}=F - G = 60\ N - 50\ N = 10\ N$，方向竖直向上。故选A。

4.一个重6N的小球由静止开始下落,小球运动过程所受空气阻力为1N,其受到的合力的大小和方向是 （ ）
A.7N,竖直向下
B.5N,竖直向下
C.1N,竖直向下
D.5N,竖直向上

答案： B ［解析］小球在下落过程中，受到竖直向下的重力$G$、竖直向上的阻力$f$，且重力较大，则合力$F_{合}=G - f = 6\ N - 1\ N = 5\ N$，合力的方向竖直向下，故B正确。故选B。

5.(教材题改编)如图所示,两个人沿水平方向推一张桌子,$F_{1}$的大小为120N,水平向右；$F_{2}$的大小为100N,水平向左,则这两个力的作用效果与下列哪个力相同 （ ）

A.220N,水平向右
B.120N,水平向右
C.100N,水平向左
D.20N,水平向右

答案： D ［解析］两个人沿水平方向推一张桌子，$F_{1}$的大小为$120\ N$，方向水平向右；$F_{2}$的大小为$100\ N$，方向水平向左，这是同一直线上方向相反的二力合成，合力等于两力之差，$F = F_{1}-F_{2}=120\ N - 100\ N = 20\ N$，方向与较大的$F_{1}$方向相同，即水平向右。而合力的作用效果与分力的作用效果相同，故D正确，ABC错误。故选D。

6.一个物体受到两个力$F_{1}$和$F_{2}$的作用,大小分别是20N和30N,且在同一直线上,则这两个力的合力大小是 （ ）
A.一定是10N
B.一定是50N
C.10N或者50N
D.无法确定

答案： C

7.某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中,把一根轻质弹簧的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上,每次实验时，他们都将弹簧由A位置拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图a、b、c所示,请仔细观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。

(1)在图a、b和c三次实验中,都将弹簧拉伸到B点，目的是使每次实验中力产生的________相同。
(2)分析比较图a与b中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论:________（用公式表示）。
(3)分析比较图a与c中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论:________（用公式表示），合力的方向与________（选填“$F_{3}$”或“$F_{4}$”）的方向相同。

答案： （1）效果 （2）$F = F_{1}+F_{2}$ （3）$F = F_{3}-F_{4}$ $F_{3}$
［解析］（1）实验中是通过弹簧相同的形变来表示受到相同的拉力，都将弹簧拉伸到$B$点，目的是使每次实验中力产生的效果相同。（2）将a、b两个图结合起来分析，图b中两个力的合力与图a中的力大小相等，都为$4\ N$；图b中的两个力分别为$1\ N$和$3\ N$，从数量关系上分析，两个力的合力等于这两个分力的大小之和，两个力的方向相同，合力的方向也与这两个力的方向相同，即$F = F_{1}+F_{2}$。（3）将a、c两个图结合起来分析，图c中两个力的合力与图a中的力大小相等，都为$4\ N$；图c中的两个力分别为$1\ N$和$5\ N$，从数量关系上分析，两个力的合力等于这两个分力的大小之差。$F = F_{3}-F_{4}$，并且方向与较大的那个力的方向相同，即$F_{3}$。