《2025年中考123全程导练八年级物理下册人教版》

1. 体育是一门对学生增强体质、促进健康十分有益的课程。关于在体育课发生的现象，下列说法正确的是 （ ）
A. 用力抛出实心球，实心球由静止变为运动，说明物体受到力的作用，运动状态一定改变
B. 用力向后蹬地，人就可以向前跑，说明物体间力的作用是相互的
C. 踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D. 篮球在不受力时一定处于静止状态

答案： B

2. 打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中，下列说法正确的是 （ ）
A. 发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因
B. 离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到重力的作用
C. 接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态
D. 扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力

答案： C

3. 小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡，车轮打滑，无法前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，而请路边的行人上车，汽车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是 （ ）
A. 给机器安装滚动轴承
B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C. 自行车刹车时，用力捏车闸
D. 在二胡的弓毛上涂抹松香

答案： C

4. (多选)在拔河比赛中，运动员常常要穿比较新的鞋，并且不希望地面上有沙子，下列分析中正确的是 （ ）
A. 穿新的鞋子可以增大运动员对地面的压力，从而增大有益摩擦
B. 穿新的鞋子可以增大运动员与地面接触面的粗糙程度，从而增大有益摩擦
C. 有沙子时发生的是滚动摩擦，这比相同情况下的滑动摩擦要小，从而减小有益摩擦
D. 有沙子时发生的是滚动摩擦，这比相同情况下的滑动摩擦要大，从而增大有益摩擦

答案： BC

5. 将小球竖直向上抛出后，每隔0.1秒的位置如图所示。假设小球运动至甲处时，所受所有外力都消失，则推测小球从甲处开始，其运动情况及每隔0.1秒的位置正确的是 （ ）

A. A
B. B
C. C
D. D

答案： B [解析]由图可知,小球运动至甲处时,速度大于其上方位置的速度,即相同时间内运动的距离要大于上方的距离,方向竖直向上,当所受所有外力都消失后,由于小球具有惯性,小球将以甲处的速度竖直向上做匀速直线运动,故 ACD 错误,B 正确。故选 B。

6. 公交车上安装有拉环，避免乘客由于车突然启动或刹车摔倒。图甲、乙是水平向右匀速运动的公交车内一名乘客没有抓住拉环的示意图。根据如图所示的公交车内的现象判断，图甲中公交车运动情况是突然________；图乙中公交车运动情况是突然________。(均选填“启动”或“刹车”)

答案： 启动 刹车

7. 某同学为了取出上图所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿着球筒的中部，另一手用力F击打羽毛球筒的上端，羽毛球会从筒的上端出来，该同学是利用________(选填“羽毛球”或“球筒”)的惯性取出羽毛球。

答案： 羽毛球 [解析]用力击球筒上端时,球筒向下运动,羽毛球由于惯性仍保持原来的静止状态,所以会相对于球筒向上运动,从而取出羽毛球。故该同学利用了羽毛球的惯性。

8. 如图所示，水平传送带正将一袋大米从车间运送到粮仓。将重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的$\frac{1}{2}$。米袋在滑动时受到的摩擦力为________N，方向向________，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________N。

答案： 250 右 0

1.用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
　
[设计与进行实验]
　(1)让同一小车从同一斜面上相同高度释放,再观察小车分别在毛巾、棉布和木板上滑行的距离。
　(2)实验中让同一小车从斜面上相同高度释放的目的是使小车到达水平面的初速度______。
　(3)改变小车在水平面上所受阻力大小的方法:改变接触面的______。
　
[分析与论证]
　(4)此实验说明的问题:力是______物体运动状态的原因,力不是______物体运动状态的原因。(均选填“改变”或“维持”)
　(5)分析:水平面越光滑，小车运动时所受的阻力越______,运动的距离越______,速度减小得越______。
　(6)进一步推理假设,若水平面绝对光滑,则小车在水平面上将做______运动。
　
[交流与反思]
　(7)实验中通过比较小车______来判断阻力的大小,这里用到的科学探究方法是______。
　(8)小车到达水平面后能继续向前运动的原因:小车具有______。
　(9)小车最终在水平面上停下来的原因:小车受到______的作用。
　(10)小车在沿水平面运动时受重力、支持力、______力的作用。

答案：
(2)相同
(3)粗糙程度
(4)改变　维持
(5)小　远　慢
(6)匀速直线
(7)在水平面上运动的距离　转换法
(8)惯性
(9)阻力
(10)摩擦

2.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验。
　　
(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
(2)根据甲、乙两个实验可以得出结论：______，______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是他在上述甲实验的基础上,将木块沿竖直方向切去一部分继续进行实验，如图丁所示。将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法______（选填“正确”或“错误”），理由______。
|次数|木块大小|接触面积S/cm²|摩擦力F/N|
|----|----|----|----|
|1|整块|150|1.5|
|2|$\frac{2}{3}$块|100|1.0|
|3|$\frac{1}{3}$块|50|0.6|
(4)从实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重______（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用下图中______（选填“a”“b”或“c”）类型的鞋。
　　　　　　　
(5)在实验过程中，小江发现按要求拉着木块运动时弹簧测力计示数不稳定，同组的小李对实验装置进行改进，如图己所示。实验时拉着长木板沿着水平桌面向右运动,发现弹簧测力计示数为1.2N,说明木块受到的摩擦力为______N,这样改进的好处是______。此时增加拉力F,弹簧测力计的示数______（选填“变大”“不变”或“变小”）。实验测得水平拉力F为5N时,长木板恰好在水平桌面上做匀速直线运动,则桌面对长木板的摩擦力为______N。
　　　　　　　　　　　

答案：
(1)匀速直线
(2)在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大　甲、丙
(3)错误　没有控制压力大小不变
(4)大a
(5)1.2　不需要控制木板做匀速直线运动，方便实验操作　不变3.8

第八章 章末复习 [答案 P6]

答案： ①匀速直线运动状态 ②静止状态 ③力 ④力
⑤运动状态 ⑥质量 ⑦受到 ⑧静止
⑨匀速直线运动 ⑩粗糙 ⑪接触 ⑫挤压
⑬相对 ⑭相反 ⑮压力 ⑯粗糙程度 ⑰压力
⑱粗糙程度 ⑲滑动 ⑳压力 ㉑粗糙程度
㉒滚动 ㉓分离 ㉔等于 ㉕相同 ㉖+
㉗相反 ㉘等于 ㉙-