《2025年中考123全程导练八年级物理下册人教版》

10.如图所示,吊灯用线静止悬挂在天花板上,下列属于平衡力的是 （ ）


A.灯对线的拉力与线对天花板的拉力
B.灯对线的拉力与灯所受的重力
C.灯对线的拉力与线对灯的拉力
D.线对灯的拉力与灯所受的重力

答案： D

11.易错点不会辨别平衡力与相互作用力（安徽中考）右图为小张测量体重时的情景,静止时体重计对她的支持力为$F_1$,她对体重计的压力为$F_2$,她受到的重力为$G$,则 （ ）


A. $F_2$与$G$是一对平衡力
B. $F_1$与$F_2$是一对平衡力
C. $F_1$与$F_2$是一对相互作用力
D. $F_1$与$G$是一对相互作用力

答案： C [解析]A. 她对体重计的压力为$F_{2}$,她受到的重力为$G$,方向都是向下的,故不是平衡力,故 A 不符合题意;BC. 静止时体重计对她的支持力为$F_{1}$,她对体重计的压力为$F_{2}$,是两个物体间的作用力,互为施力物体和受力物体,两个力的大小相等,方向相反,故是一对相互作用力,故 B 不符合题意,C 符合题意;D. 静止时体重计对她的支持力为$F_{1}$,她受到的重力为$G$,是同一个物体受到的两个力,两个力的大小相等,方向相反,故是一对平衡力,故 D 不符合题意。故选 C。

12.(荆州中考)如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是 （ ）


A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力

答案： B

13.图甲是小华“探究二力平衡的条件”的实验装置。

(1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_______来改变拉力的大小。实验中选择小卡片的目的是_______（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片所受的重力。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,应进行如下操作：_______（选填“挤压”“翻转”或“旋转”）小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
(3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是_______。
A.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.减小了摩擦阻力对实验结果的影响
D.小卡片容易扭转

答案：
(1)钩码个数 不考虑
(2)旋转
(3)C

14.学习关于物体的平衡条件时,小明同学提出了下列疑问:只受一个力作用的物体能保持平衡状态吗？只受两个力作用的物体一定保持平衡状态吗？物体处于平衡状态时一定只受两个力作用吗？为此他做了下图所示的实验,探究物体处于平衡状态时的受力情况。

①他将一小球用一根细线悬挂起来,如图甲所示,剪断细线后小球落下,如图乙所示。
②他又将一小球用两根细线悬挂起来,如图丙所示,剪断其中的一根细线,小球发生摆动,如图丁所示。
通过实验他的疑问得到解决。根据实验现象及相关条件,小明同学归纳得出的初步结论:
(1)由图甲和乙可知:______________________________。
(2)由图甲和丁可知:______________________________。
(3)由图甲和丙可知:______________________________。

答案：
(1)只受一个力作用的物体不能保持平衡状态
(2)只受两个力作用的物体不一定保持平衡状态
(3)物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用