《2025年小学期末黄冈必刷卷六年级语文下册人教版》

(一)我的老师（节选）
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。回想起来，她那时只有十八九岁。嘴角右边有一块榆钱大小的黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔和美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙儿笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊！
在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂；也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿！”那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。这时候，蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常，可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
每逢放假的时候，我们就更不愿意离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师！我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在那里，对你是多么依恋！至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么？”
“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了吗？”哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会儿，我才睡熟了。
我是多么想念我的蔡老师呵！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊！什么时候，我再见一见我的蔡老师呢？
1. 短文选取了哪几件事来描写蔡老师？请依次用小标题的形式概括出来。（5分）
①________ ②________ ③________
④ 排除小纠纷 ⑤________
在上述事例中，作者详写的是事例________（填序号）。
2. 同学们围绕短文内容展开了讨论，其中说法错误的是（ ）（3分）
A. 短文第2自然段中“从来不”和“仅仅有”矛盾了，可以去掉“从来”。
B. 蔡老师在排除小纠纷时，不仅批评了“我”的“反对派”，还写信劝慰“我”。
C. 短文最后一个自然段直接抒情，抒发了作者对老师的热爱之情。
D. 整篇文章采用了寓情于事和直接抒发情感的方法来表达对老师的情感。
3. 乐乐读了短文后在第2自然段做了如下批注，你赞同他的看法吗？说说你的理由。（2分）
“狡猾”的意思是诡计多端，不可信任。此处用来形容“我”的目光不恰当。
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4. 你认为蔡老师是一位怎样的老师？结合短文内容进行分析。（至少写出两点）（4分）
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答案： (一)1. ①假装发怒 ②教“我们”跳舞 ③观察蜜蜂 ⑤梦里寻师 ④⑤
2. A
3. 不赞同。“狡猾”一词贬义褒用，在这里写出了“我”的调皮、机灵，表现了一个淘气的孩子对老师的理解。
4. 蔡老师是一位慈爱、公平、伟大的老师。文中写到她要打“我”时，被“我”用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，而她并没有生气，而是笑了。她还帮助“我”排除了同学间的纠纷。