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四、老师认为辰辰结尾处的结论很好,就让他到隔壁的科学辩论场进行辩论。读下面的句子,完成练习。(13分)
1. 辰辰想为自己的论据加上下面的句子,请帮他补全。(2分)
正如数学家华罗庚所说:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”______________________________
2. 为了让语言更有力,辰辰想把下面的句子改为反问句,帮他改一改。(2分)
即使努力了很久也没什么成果,但至少告诉世人,这条路是行不通的。这也是一种贡献。
______________________________
3. 辰辰引用名言来为自己论证,请你根据语境帮他写一写。(5分)
(1)科技需要不断创新,正如《周易》中所说“________,________,________”。
(2)俗话说长江后浪推前浪,一代更比一代强。这正如《荀子》中的“青,________,________”。
(3)《礼记》中的“苟日新,________,________”告诉我们只有不断创新,才能持续发展。
(4)我们制定规则要遵循“________,不必法古;________,________”,要以人民的利益为根本。
4. 上台前,辰辰向你请教怎样辩论可以做得更好。你会告诉他( )(多选)(2分)
A. 可以通过摆事实、讲道理来进行辩论。
B. 听出别人讲话中的矛盾或漏洞。
C. 抓住漏洞进行反驳,注意用语文明。
D. 逐句反驳对方说的所有话。
5. 帮辰辰完成下面的辩论,先来试试身手吧!(2分)
因为“________,________”,所以日始出时去人近。
因为“________,________”,所以日中时去人近。
1. 辰辰想为自己的论据加上下面的句子,请帮他补全。(2分)
正如数学家华罗庚所说:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”______________________________
2. 为了让语言更有力,辰辰想把下面的句子改为反问句,帮他改一改。(2分)
即使努力了很久也没什么成果,但至少告诉世人,这条路是行不通的。这也是一种贡献。
______________________________
3. 辰辰引用名言来为自己论证,请你根据语境帮他写一写。(5分)
(1)科技需要不断创新,正如《周易》中所说“________,________,________”。
(2)俗话说长江后浪推前浪,一代更比一代强。这正如《荀子》中的“青,________,________”。
(3)《礼记》中的“苟日新,________,________”告诉我们只有不断创新,才能持续发展。
(4)我们制定规则要遵循“________,不必法古;________,________”,要以人民的利益为根本。
4. 上台前,辰辰向你请教怎样辩论可以做得更好。你会告诉他( )(多选)(2分)
A. 可以通过摆事实、讲道理来进行辩论。
B. 听出别人讲话中的矛盾或漏洞。
C. 抓住漏洞进行反驳,注意用语文明。
D. 逐句反驳对方说的所有话。
5. 帮辰辰完成下面的辩论,先来试试身手吧!(2分)
因为“________,________”,所以日始出时去人近。
因为“________,________”,所以日中时去人近。
答案:
1. 示例:只有主动学习,主动探究,才有可能获得灵感。
2. 即使努力了很久也没什么成果,但至少告诉世人,这条路是行不通的。这难道不也是一种贡献吗?
3.(1)穷则变 变则通 通则久
(2)取之于蓝 而青于蓝
(3)日日新 又日新
(4)苟利于民 苟周于事 不必循旧
4. ABC
5. 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤
2. 即使努力了很久也没什么成果,但至少告诉世人,这条路是行不通的。这难道不也是一种贡献吗?
3.(1)穷则变 变则通 通则久
(2)取之于蓝 而青于蓝
(3)日日新 又日新
(4)苟利于民 苟周于事 不必循旧
4. ABC
5. 日初出大如车盖 及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉 及其日中如探汤
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