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四、六年级(2)班开展了经典诵读活动,读一读,回忆所学知识填空。(5分)
少年当励志。文学家司马迁说过:“人固有一死,________,________。”我们从小要立下为人民服务的志向。面对挫折,我们要像翠竹一样“千磨万击还坚劲,________”。
少年当创新。就如《礼记》中所说:“________,日日新,________。”《淮南子》中“________,不必法古;________,不必循旧”,只要是对人民有利的事情,我们就要大胆创新,勇于创新。
少年当思辨。《两小儿辩日》中一小儿根据冷热感受判断太阳的远近,结果是“日初出沧沧凉凉,________”;一小儿根据形状大小判断太阳远近,结果是“________,________”。
少年当励志。文学家司马迁说过:“人固有一死,________,________。”我们从小要立下为人民服务的志向。面对挫折,我们要像翠竹一样“千磨万击还坚劲,________”。
少年当创新。就如《礼记》中所说:“________,日日新,________。”《淮南子》中“________,不必法古;________,不必循旧”,只要是对人民有利的事情,我们就要大胆创新,勇于创新。
少年当思辨。《两小儿辩日》中一小儿根据冷热感受判断太阳的远近,结果是“日初出沧沧凉凉,________”;一小儿根据形状大小判断太阳远近,结果是“________,________”。
答案:
或重于泰山 或轻于鸿毛 任尔东西南北风 苟日新 又日新 苟利于民 苟周于事 及其日中如探汤 日初出大如车盖 及日中则如盘盂
五、六年级(3)班就学生群体中流行的“打烟卡”游戏开展了辩论,下面是他们的观点,请你任选一方,发表看法。(3分)
正方:对于学生玩烟卡的行为要明令禁止,坚决杜绝。
反方:对于学生玩烟卡的行为要正确引导,做好心理疏通。
______________________________
正方:对于学生玩烟卡的行为要明令禁止,坚决杜绝。
反方:对于学生玩烟卡的行为要正确引导,做好心理疏通。
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答案:
示例:我选择正方。首先要知道烟卡是不健康的,因为无论是什么样的烟,里面都有尼古丁、焦油等有害物质,会对人体造成很大伤害。烟拿出后,烟盒里仍会存有有害物质,长期闻、接触这些有害物质,慢慢就熟悉了这些味道,出于好奇心,产生吸烟的想法。所以应该明令禁止,坚决杜绝。
(一)真理诞生于一百个问号之后(节选)
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以从地衣类生物——石蕊中提取的紫色浸出液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸,用来检测溶液的酸碱性。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
1. 用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)
______________________________
2. “利用这一特点”中“这”指代的内容是什么?用“____”画出相关语句。(1分)
3. 选文中,作者是如何展开论述的?用简洁的语言概括。(3分)

4. 结合选文内容,你认为波义耳具备的品质有( )(可多选)。(2分)
A. 善于发问 B. 勤于思考
C. 不断探索 D. 勤奋好学
5. 选文主要论证的观点是____________________,请你再选择一个事例来论证这一观点。(3分)
______________________________
波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知过了一会儿,溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏锐地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以从地衣类生物——石蕊中提取的紫色浸出液最明显:它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的石蕊试纸,用来检测溶液的酸碱性。从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。
1. 用简洁的语言概括选文的主要内容。(2分)
______________________________
2. “利用这一特点”中“这”指代的内容是什么?用“____”画出相关语句。(1分)
3. 选文中,作者是如何展开论述的?用简洁的语言概括。(3分)
4. 结合选文内容,你认为波义耳具备的品质有( )(可多选)。(2分)
A. 善于发问 B. 勤于思考
C. 不断探索 D. 勤奋好学
5. 选文主要论证的观点是____________________,请你再选择一个事例来论证这一观点。(3分)
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答案:
(一)1.选文主要讲了波义耳从花遇盐酸变红得到启示,通过大量实验,制作了石蕊试纸。
2.它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色
3.进行实验 提取紫色浸出液 制成石蕊试纸
4.ABC
5.真理诞生于一百个问号之后
示例:阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动,他感到奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?带着一连串的问题,他经过反复试验,发现脑电波的变化与做梦有关。
解析:本题考查论点。从选文中可知,波义耳观察到花遇酸变红这一现象后,产生了一连串的问题,经过实验,制作了石蕊试纸,证明了真理诞生于一百个问号之后的论点。据此列出事例即可。
2.它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色
3.进行实验 提取紫色浸出液 制成石蕊试纸
4.ABC
5.真理诞生于一百个问号之后
示例:阿瑟林斯基发现儿子睡觉时眼珠转动,他感到奇怪:为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?带着一连串的问题,他经过反复试验,发现脑电波的变化与做梦有关。
解析:本题考查论点。从选文中可知,波义耳观察到花遇酸变红这一现象后,产生了一连串的问题,经过实验,制作了石蕊试纸,证明了真理诞生于一百个问号之后的论点。据此列出事例即可。
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