第21页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
5. 辰辰想在习作中表达自己对时间的感受,请你照样子,帮他续写。(3分)
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;聊天的时候,________________________;____________________,________________________。
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;聊天的时候,________________________;____________________,________________________。
答案:
5.示例:日子从话语中过去;睡觉的时候,日子从枕边过去
6. 辰辰在修改习作时,对老师的讲解进行了记录,其中记录有误的一项是( )(2分)
A. “情以物迁,辞以情发。”写文章像说话一样,要抒发自己的真情实感。
B. 我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然流露情感。
C. 我们可以把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。
D. 寓情于事和寓情于景表达的情感要比直抒胸臆更加强烈。
A. “情以物迁,辞以情发。”写文章像说话一样,要抒发自己的真情实感。
B. 我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中,在叙述中自然流露情感。
C. 我们可以把心里想说的话直接写出来,抒发自己的情感。
D. 寓情于事和寓情于景表达的情感要比直抒胸臆更加强烈。
答案:
6.D
三、同学们结合经典文章内容讨论了自己的习作所得,请选出说法有误的一项:( )(2分)
A. 《匆匆》一文中,作者运用多个问句表达了自己的情感。
B. 《那个星期天》中,早晨时阳光明媚,黄昏时光线暗淡,暗示了人物心情的变化。
C. 《别了,语文课》中作者通过几个具体的事例、内心独白以及合适的材料表达情感,表达真实而自然。
D. 《阳光的两种用法》中作者以“老阳儿”来作为贯穿全文的情感脉络,为我们介绍了太阳光的作用,加深了同学们对阳光的认识。
A. 《匆匆》一文中,作者运用多个问句表达了自己的情感。
B. 《那个星期天》中,早晨时阳光明媚,黄昏时光线暗淡,暗示了人物心情的变化。
C. 《别了,语文课》中作者通过几个具体的事例、内心独白以及合适的材料表达情感,表达真实而自然。
D. 《阳光的两种用法》中作者以“老阳儿”来作为贯穿全文的情感脉络,为我们介绍了太阳光的作用,加深了同学们对阳光的认识。
答案:
D
查看更多完整答案,请扫码查看