《2025年能力培养与测试高中语文选择性必修中册》

3　词类活用
　(1)负而

前

驱(　　　　　　　)
    (2)

函

梁君臣之首(　　　　　　　)
　(3)一夫

夜

呼(　　　　　　　)
　(4)仓皇

东

出(　　　　　　　)
　(5)忧劳可以

兴

国，逸豫可以

亡

身(　　　　　　　)
　(6)夫祸患常积于忽微，而

智

勇

多困于所溺(　　　　　　　)

答案： （1）名词作状语，向前
（2）名词用作动词，用匣子装
（3）名词作状语，在夜里
（4）名词作状语，向东
（5）动词的使动用法，使……兴/使……亡
（6）形容词用作名词，有勇有谋的人

4　特殊句式
　(1)梁，吾仇也；燕王吾所立……此三者，吾遗恨也(　　　　　　　)
　(2)请其矢，盛以锦囊(　　　　　　　)
　(3)方其系燕父子以组(　　　　　　　)
　(4)而告以成功(　　　　　　　)
　(5)夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺(　　　　　　　)
　(6)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也(　　　　　　　)
　(7)而身死国灭，为天下笑(　　　　　　　)
　(8)岂非人事哉(　　　　　　　)

答案： （1）判断句
（2）介词结构后置
（3）介词结构后置
（4）介词结构后置
（5）介词结构后置、被动句
（6）判断句
（7）被动句
（8）岂……哉，固定句式

5　古今异义
|词语|例句|古义|今义|
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|人事|岂非

人

事

哉| | |
|从事|则遣

从事

以一少牢告庙| | |

答案： 人的作为/①人的离合、境遇、存亡等情况；②关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作 官名，这里泛指一般属官/①做；投身到（事业中去）；②（按某种办法）处理

6　积累名句
　(1)《五代史伶官传序》引用《尚书》中的话，结合庄宗得失天下的史实，得出的结论是：________________，________________，________________。
　(2)《五代史伶官传序》的中心论点是：________________，________________，________________！
(3)《五代史伶官传序》中，借庄宗困于伶人而亡国警诫后人的句子是：________________，________________，________________？
(4)《五代史伶官传序》中，作者引《尚书》之语与史实相对照的句子是：________________，________________。
(5)《五代史伶官传序》中，写庄宗之父以三箭与其子来明其志的句子是：________________，________________！

答案： （1）忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 自然之理也
（2）盛衰之理 虽曰天命 岂非人事哉
（3）夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 岂独伶人也哉
（4）满招损 谦得益
（5）与尔三矢 尔其无忘乃父之志