《2025年能力培养与测试高中语文选择性必修中册》

1. 小说的主题是什么？请简要归纳。

答案： 提示 小说以土地革命战争时期红军北上抗日为背景，描写了闽粤赣边区女共产党员黄新在丈夫随红军长征后，在极端困难的条件下组织群众坚持斗争，千方百计腌制咸菜作为党费，支援山上的游击队，最后为保护同志和组织而壮烈牺牲的动人故事，表现了在革命危难时刻苏区人民对党的热爱和忠诚，热情歌颂了共产党员勇于献身的精神。

2. 本文表现了黄新怎样的形象特点？请结合全文简要分析。

答案： 提示 黄新是一个热爱党、忠于党，机智果断，干练无私，勇于献身的女共产党员形象。①热爱党、忠于党：在极端困难的环境里，她用咸菜来缴党费，将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起；牺牲前念念不忘补齐党费，嘱咐“我”用咸菜缴了最后一笔党费。②机智果断：与“我”接头时，关于把咸菜算作党费的陈述；当白匪闯进门后，她用话语与敌人巧妙周旋，保护了革命同志。③干练无私：对摘菜群众的疏散，对窝棚破洞的利用；偷偷组织村民用丈夫留下的仅有的一点贴己钱买盐给山上严重缺盐的战士腌咸菜，知道孩子看着咸菜直咂嘴巴，却把咸菜从孩子手里夺下来。④勇于献身：在“我”可能暴露被抓的关键时刻，她毫不畏惧，沉着冷静，毅然抛下年幼的女儿，施出“调虎离山计”，用生命掩护“我”，保住了山上的“中心县委”。

3. 黄新的孩子在小说中有什么作用？

答案： 提示 ①推动情节发展。黄新被抓走前叮嘱孩子的话，让“我”抑制住了和敌人同归于尽的冲动，才有了后文的情节。②烘托主要人物。黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬，侧面表现了黄新对党的忠诚。③赋予象征意义。黄新牺牲后，“我”将孩子带上山，意味着党和红军后继有人。④丰富小说内容。黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角，表现了在敌人“移民并村”后，群众生活极其困苦。⑤震撼读者心灵。黄新为了党牺牲，留下孤苦无依的孩子，她对党的深情深深地打动了“我”和政委，感动了每一位读者，具有震撼心灵的力量。

4. 本文在情节结构上有何特点？

答案： 提示 小说采用第一人称回忆讲述式的写法，紧紧围绕缴党费这一典型事件，截取生活和人物性格发展的一个横断面，着重描写“我”和黄新的两次会面。对首次会面时窝棚、磨损的党证、摘菜妇女等环境、人物的描写，为写后一次会面时遇到突发事件埋下伏笔。黄新哼小调和哄孩子的话前后呼应，啃咸萝卜和一筐咸菜等细节首尾映衬，全篇结构严谨，没有冗笔，情节发展曲折变化，人物和事件有着严密的内在联系。