2024年优加学案课时通九年级化学全一册鲁教版54制
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2024年优加学案课时通九年级化学全一册鲁教版54制 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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第2课时 金属与盐溶液的反应(答案P13)
通教材
一、金属与盐溶液的反应
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通教材
一、金属与盐溶液的反应
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答案:
蓝色 浅绿色$Fe + CuSO_{4} = FeSO_{4} + Cu$$2Al + 3CuSO_{4} = Al_{2}(SO_{4})_{3} + 3Cu$$Cu + 2AgNO_{3} = Cu(NO_{3})_{2} + 2Ag$
二、金属活动性顺序的应用
1. 排在__________的金属能置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢元素。
2. 一般排在前面的金属能把排在后面的金属从其________中置换出来。
1. 排在__________的金属能置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢元素。
2. 一般排在前面的金属能把排在后面的金属从其________中置换出来。
答案:
1. 氢前面 2. 盐溶液
知识点1 金属与盐溶液的反应
1. 不能与AgNO₃溶液反应的金属是( )
A. Au
B. Fe
C. Mg
D. Cu
1. 不能与AgNO₃溶液反应的金属是( )
A. Au
B. Fe
C. Mg
D. Cu
答案:
A
2. 《天工开物》记载:“烧铁器淬于胆矾水中,即成铜色也。”下列说法正确的是( )
A. “铜色”指蓝色
B. “铁器”适宜盛放“胆矾水”
C. “即成铜色也”是因为铁比铜活泼
D. “成铜色”后“胆矾水”质量增加
A. “铜色”指蓝色
B. “铁器”适宜盛放“胆矾水”
C. “即成铜色也”是因为铁比铜活泼
D. “成铜色”后“胆矾水”质量增加
答案:
C
知识点2 金属活动性顺序的应用
3. 下列事实能用金属活动性解释的是( )
①铝制品比铁制品耐腐蚀 ②用硫酸铜溶液和铁制取铜 ③用稀盐酸除铁锈 ④金属铜不能与稀硫酸反应
A. ①②
B. ①②③
C. ②④
D. ①②④
3. 下列事实能用金属活动性解释的是( )
①铝制品比铁制品耐腐蚀 ②用硫酸铜溶液和铁制取铜 ③用稀盐酸除铁锈 ④金属铜不能与稀硫酸反应
A. ①②
B. ①②③
C. ②④
D. ①②④
答案:
C
4. (2023·重庆中考)铁和铜在自然环境中都能被腐蚀,下列不能说明铁比铜活泼的事实是( )
A. 历史上铜比铁使用更早
B. 铁的文物比铜的稀有
C. 氧化铁能与盐酸反应而铜单质不能
D. 铁能与硫酸铜溶液反应
A. 历史上铜比铁使用更早
B. 铁的文物比铜的稀有
C. 氧化铁能与盐酸反应而铜单质不能
D. 铁能与硫酸铜溶液反应
答案:
C
5. 下列相关说法符合图中漫画情境的一项是( )

A. 若金属1是铁,金属2可能是锌
B. 此反应可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl₂
C. 金属1活动性可能排在氢的后面
D. 比较铁和铜的活动性可以用硫酸镁溶液
A. 若金属1是铁,金属2可能是锌
B. 此反应可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl₂
C. 金属1活动性可能排在氢的后面
D. 比较铁和铜的活动性可以用硫酸镁溶液
答案:
C
6. (2023·河池宜州区一模)金属活动性顺序在科学研究中有重要应用。将打磨过的铝丝插入含有硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,铝丝表面会覆盖一层物质,这层物质是( )
A. 铜和镁
B. 铜
C. 镁
D. 铜和铝
A. 铜和镁
B. 铜
C. 镁
D. 铜和铝
答案:
B
7. (2023·聊城中考)为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,下列实验方案能达到目的的是( )
A. 将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中
B. 将Cu分别放入FeCl₂、AgNO₃溶液中
C. 将Cu、Ag分别放入FeSO₄溶液中
D. 将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO₃溶液中
A. 将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中
B. 将Cu分别放入FeCl₂、AgNO₃溶液中
C. 将Cu、Ag分别放入FeSO₄溶液中
D. 将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO₃溶液中
答案:
B
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