《2024年优加学案课时通九年级化学全一册鲁教版54制》

9.老师要求用规定量的$BaCl_2$溶液与适量的$Na_2SO_4$溶液制备$BaSO_4$。完成操作Ⅰ后，丁丁发现自己错把$Na_2CO_3$溶液当成$Na_2SO_4$溶液，而此时$BaCl_2$溶液已完全消耗。老师启发他，可用生成物和其他试剂完成制备$BaSO_4$的实验。实验流程如图：

(1)反应②的化学方程式为________________，溶液b中的溶质有________________。
(2)反应③的基本反应类型为________________。
(3)操作Ⅱ的名称为________。
(4)从理论上讲，该实验过程最终得到的$BaSO_4$质量与原方案得到的$BaSO_4$质量是否相等? ________(填“是”或“否”)。

答案： 9.
(1) BaCO₃+2HCl = BaCl₂+H₂O+CO₂↑ BaCl₂、HCl
(2)复分解反应
(3)蒸发
(4)是

10.实验室有三瓶失去标签的无色溶液，只知道它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清石灰水中的一种。为了鉴别它们，将其任意编号为A、B、C，然后两两混合进行实验，实验结果如表所示：

(1)C中溶质的化学式是________。
(2)A与B反应的化学方程式是________________。
(3)B与C反应的基本类型是________________。
(4)向盛有C的试管中滴入几滴酚酞溶液，然后滴加足量的A，若________________，则可判断A与C发生了反应。

答案： 10.
(1)Ca(OH)₂
(2)Na₂CO₃+2HCl = 2NaCl+H₂O+CO₂↑
(3)复分解反应
(4)溶液由红色变成无色

11.应用题 电子工业上制造铜电路板，常用30％的$FeCl_3$溶液腐蚀镀铜电路板上的铜箔$(Cu)$，如图所示是某兴趣小组设计的处理该生产过程中产生废液的流程图，据图回答下列问题。

查阅资料：$2Cu + 2H_2SO_4 + O_2\xlongequal{\triangle}2CuSO_4 + 2H_2O$；$2FeCl_3 + Fe\xlongequal{}3FeCl_2$。
(1)步骤①所得的废液中只含有$FeCl_3$、$CuCl_2$、$FeCl_2$三种溶质，据此可判断步骤①中铜与$FeCl_3$反应生成的两种产物是________(写化学式)。
(2)步骤②中加入的铁粉与氯化铜发生反应的化学方程式是________________，步骤②还需要进行的实验操作是________。
(3)步骤③加入适量稀盐酸充分反应。当观察到________________的现象时，说明滤渣中只剩下铜。
(4)步骤②③所得$FeCl_2$可与一种气体单质发生化合反应生成$FeCl_3$，实现循环利用，根据质量守恒定律可推测该单质是________。
(5)溶液B中含有的溶质是________。

答案： 11.
(1)CuCl₂、FeCl₂
(2)Fe+CuCl₂ = Cu+FeCl₂ 过滤
(3)不再产生气泡
(4)Cl₂
(5)CuSO₄、H₂SO₄