《2024年优加学案课时通九年级化学全一册鲁教版54制》

12.（2023·西安高陵区三模）某化学兴趣小组的同学在实验室模拟“海水制镁”来富集镁，操作流程如图所示。请分析并计算：

(1)反应生成氢氧化镁的质量为______g。
(2)原混合物中氯化镁的质量分数是多少?（写出计算过程）

答案：
(1)5.8
(2)设原混合物中氯化镁的质量为$x$。
$\mathrm{MgCl}_{2}+2\mathrm{NaOH}\xlongequal{}\mathrm{Mg}(\mathrm{OH})_{2}\downarrow+2\mathrm{NaCl}$
95 58
$x$ 5.8 g
$\frac{95}{58}=\frac{x}{5.8\mathrm{g}}$
$x = 9.5\mathrm{g}$
原混合物中氯化镁的质量分数是$\frac{9.5\mathrm{g}}{20\mathrm{g}}\times100\% = 47.5\%$。
答：原混合物中氯化镁的质量分数是47.5%。

13.（科学态度与责任）气候变化中的海洋
海洋覆盖了地球70％以上的面积，是世界上最大的生物栖息地，有超过25万种生物生活在其中，为人类提供了食物、能源和交通，是应对气候变化的忠实“朋友”。

20世纪50年代以来，人类活动产生的温室气体导致地球系统热量不断增加。海洋吸收了绝大部分全球变暖的热量，还“消化”了2～3倍人为排放的二氧化碳，减缓了气候变化速度及影响。
20世纪90年代初以来，海洋变暖的速度增加了1倍。在过去的20年里，所有大洋盆地都观测到了持续数天到数月的极端海洋高温天气，即“海洋高温热浪”，它可以延伸数千公里的范围，深达数百米。热浪频发，易引起更强烈的热带气旋、厄尔尼诺现象等。在2006～2015年，全球平均海平面每年上升约3.6 mm，为1901～1990年期间上升速度的2.5倍。海洋在溶解了二氧化碳后，酸性增强，会影响牡蛎、蛤蜊等贝类的外壳或骨骼的形成。
阅读文本，回答问题。
(1)海洋为人类提供的食物有____________（举1例，下同），能源有____________。
(2)海洋吸收热量发生的变化属于________（填“物理变化”或“化学变化”）。
(3)海洋“消化二氧化碳”的过程中发生反应的化学方程式为____________________。
(4)“海洋高温热浪”对海洋生物的危害是________________。为保护海洋生态系统，人类应采取的有效措施是______________________。

答案：
(1)鱼类(合理即可) 潮汐能(合理即可)
(2)物理变化
(3)$\mathrm{CO}_{2}+\mathrm{H}_{2}\mathrm{O}\xlongequal{}\mathrm{H}_{2}\mathrm{CO}_{3}$
(4)影响海中生物的正常活动 海洋环境立法(合理即可)