《2025年阳光同学提优新卷四年级语文下册》

三、朋友相处的秘诀。
创新题型    婷婷在跟好朋友聊天,下面是她们聊天的内容,请你读一读,完成练习。
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1. 如果你是婷婷,你会把宣纸借给琪琪吗？为什么？
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2. 如果你是婷婷的好朋友,你会对婷婷说些什么？
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3. 你认为朋友之间要怎样相处？
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答案： 示例:1.会。因为朋友之间需要互相帮助。
　2.婷婷，我觉得你们俩都有不对的地方。琪琪不应该因为没借到宣纸就生气，她应该和你好好沟通。朋友是可以在对方有需要的时候提供帮助的，当时如果你能借给她一张宣纸就好了。
　3.我认为朋友之间要真心相待，彼此信任，不自私，懂得分享。

四、自我介绍。
四年级(5)班的学习委员张璐到学校广播站应聘小播音员,广播站的老师让她做一下自我介绍。如果你是张璐,你会怎样介绍自己呢？
老师好,我是来自四年级(5)班的学生张璐。______________________________

答案： 示例:我是一个活泼开朗、自信的女孩，我的兴趣很广泛，我喜欢读书、画画、弹钢琴，还喜欢游泳。我多次参加学校的朗诵和演讲比赛，都取得了好成绩。我想成为学校广播站的一名播音员，希望老师能给我一个机会。

五、趋势新题 综合实践练习。
轻叩诗歌大门。
在学习了“诗歌”单元后,四年级(3)班语文老师组织开展了以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习活动。请你积极参加活动,完成练习,进一步了解诗歌,感受诗歌的魅力。
1. 请为本次综合性学习设计活动栏目。
①____________________;②____________________;③办诗歌朗诵会;④合作编诗集。
2. 下面是同学们在综合性学习中搜集到的部分诗歌,请你进行整理并分类。
①《江畔独步寻花》(杜甫)
②《雪落在中国的土地上》(艾青)
③《成功的花》(冰心)
④《菩萨蛮·书江西造口壁》(辛弃疾)
⑤《天净沙·春》(白朴)
⑥《过故人庄》(孟浩然)
唐诗:____________________
宋词、元曲:____________________
现代诗:____________________
描写春天的诗:____________________
3. 四年级(3)班计划本周五下午举行诗歌朗诵会。同学们都要准备一首自己最喜欢的诗歌。作为班级的一员,请你也准备一首诗歌,写下来,朗诵给同学们吧!
我喜欢的诗歌是《____________________》
内容是：______________________________

答案： 1.示例:①收集诗歌　②我是小诗人　2.①⑥ ④⑤　②③　①⑤　3.示例:听春　房檐上的积雪化了，/春姑娘摇响了雨铃。/天空飞过雁阵，/湖水睁开了亮眼睛。/我听见蚯蚓在耕耘，/我听见蒲公英在播种。/蛋壳裂开了，/小鸟呼唤着母亲。/树枝上绽开新芽，/远远近近一片绿蒙蒙;/啄木鸟飞来飞去，/在为每一棵大树叩诊。/在热闹中，在宁静中，/我听见春天已经来临。