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八、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 从“月落乌啼霜满天”一句看出乌鸦因月落而啼哭。 ( )
2.《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。 ( )
3. “不识君”是不认识君王。 ( )
4.《别董大》一诗,前两句写景,后两句抒情。 ( )
5. “夜半钟声到客船”中“客船”指诗人夜泊的船。 ( )
1. 从“月落乌啼霜满天”一句看出乌鸦因月落而啼哭。 ( )
2.《暮江吟》写的是从日落到夜晚江上的景色。 ( )
3. “不识君”是不认识君王。 ( )
4.《别董大》一诗,前两句写景,后两句抒情。 ( )
5. “夜半钟声到客船”中“客船”指诗人夜泊的船。 ( )
答案:
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
九、根据语境填写诗句。
1. 如果你外出旅游来到杭州西湖,会情不自禁地想起诗句:“____________________,____________________”。
2. 当我们浪费粮食时,爷爷常用唐代李绅的诗句“____________________,____________________”来教育我们。
3.《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹:“____________________,____________________”。
4. 古代圣贤们妙笔生花,把大自然写得如此的美妙:他们笔下的春天是美丽的,“____________________,千朵万朵压枝低”;夏天是热闹的,“____________________,听取蛙声一片”;秋天是凝重的,“月落乌啼霜满天,____________________”;冬天是宁静的,“千山鸟飞绝,____________________”。这些是一句句的诗词,也是一幅幅的画,还是一首首的歌。
1. 如果你外出旅游来到杭州西湖,会情不自禁地想起诗句:“____________________,____________________”。
2. 当我们浪费粮食时,爷爷常用唐代李绅的诗句“____________________,____________________”来教育我们。
3.《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹:“____________________,____________________”。
4. 古代圣贤们妙笔生花,把大自然写得如此的美妙:他们笔下的春天是美丽的,“____________________,千朵万朵压枝低”;夏天是热闹的,“____________________,听取蛙声一片”;秋天是凝重的,“月落乌啼霜满天,____________________”;冬天是宁静的,“千山鸟飞绝,____________________”。这些是一句句的诗词,也是一幅幅的画,还是一首首的歌。
答案:
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
@@谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
@@本自同根生 相煎何太急
@@黄四娘家花满蹊 稻花香里说丰年 江枫渔火对愁眠 万径人踪灭
@@谁知盘中餐 粒粒皆辛苦
@@本自同根生 相煎何太急
@@黄四娘家花满蹊 稻花香里说丰年 江枫渔火对愁眠 万径人踪灭
十、阅读下面的古诗,完成后面的练习。
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1. 这首诗是______代诗人______的作品,通过赞美______,表达了作者对____________________。
2. 解释下列词语的意思。
(1)碧玉:____________________
(2)一树:____________________
(3)妆:____________________
(4)丝绦:____________________
3. 理解填空。
“万条垂下绿丝绦”这句运用了______的修辞手法,把______比作丝绦。这样比的原因是:①它们的颜色相似:绿丝绦是绿色的,______也是绿色的。②它们的形状相似:都很______。
4. 任选诗中的语句,说说全句的意思。
______________________________
5. 诵读这首诗,想象着一棵高大的柳树,在春风中,袅娜多姿的情景,融进自己对诗句和春天的感受,写一个情景相融的片段。
______________________________
咏柳
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1. 这首诗是______代诗人______的作品,通过赞美______,表达了作者对____________________。
2. 解释下列词语的意思。
(1)碧玉:____________________
(2)一树:____________________
(3)妆:____________________
(4)丝绦:____________________
3. 理解填空。
“万条垂下绿丝绦”这句运用了______的修辞手法,把______比作丝绦。这样比的原因是:①它们的颜色相似:绿丝绦是绿色的,______也是绿色的。②它们的形状相似:都很______。
4. 任选诗中的语句,说说全句的意思。
______________________________
5. 诵读这首诗,想象着一棵高大的柳树,在春风中,袅娜多姿的情景,融进自己对诗句和春天的感受,写一个情景相融的片段。
______________________________
答案:
1. 唐 贺知章 柳树 春天的无限热爱 2.
(1)绿色的玉石。
(2)全树或满树。
(3)打扮或装饰。
(4)丝线织成的带子,这里形容随风飘拂的柳枝。 3. 比喻 柳条 柳条 细长
(1)绿色的玉石。
(2)全树或满树。
(3)打扮或装饰。
(4)丝线织成的带子,这里形容随风飘拂的柳枝。 3. 比喻 柳条 柳条 细长
十一、阅读下面这首词,完成练习。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
1. 这首词是______代词人______写的。词中“____________________,____________________”描写了江南农村的自然景色。
2. “清平乐”是词牌名,“乐”读______。
3. 用“﹏﹏”画出文中三个孩童的活动。
4. 这首词勾画出了一幅____________________,描绘出____________________的形象,借此表现了____________________。
清平乐·村居
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
1. 这首词是______代词人______写的。词中“____________________,____________________”描写了江南农村的自然景色。
2. “清平乐”是词牌名,“乐”读______。
3. 用“﹏﹏”画出文中三个孩童的活动。
4. 这首词勾画出了一幅____________________,描绘出____________________的形象,借此表现了____________________。
答案:
1. 宋 辛弃疾 茅檐低小 溪上青青草 2. yuè 3. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 4. 优美的田园景物图 一家五口各具情态 人情之美和生活之趣
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