《2025年海淀单元测试AB卷八年级语文下册人教版五四制》

(二)阅读下文，回答问题。(12分)
满载希望，为了美好的明天奋斗
敬爱的老师、亲爱的同学们：
①大家好！今天我演讲的题目是《满载希望，为了美好的明天奋斗》。
②回首这一路，时光匆匆逝去，我们却似乎迟迟找不到方向。其实，只要心中有对未来的希望，我们就能用自己的奋斗写就灿烂的人生。
③在心中那汪洋大海间，希望的礁石让我望见了成功的彼岸。希望是什么？希望是在面对人生的汪洋大海时乐观坚强的心态。希望是玄奘西行时明知前途艰险但仍义无反顾，最终到达天竺，探得真经；希望是红军在雪山间行走时互相搀扶的臂膀，是突破敌人封锁时齐心协力的口号，这样才迎来了会师，取得了胜利；希望是同学们在面临学习压力时互相的鼓舞与激励，是同学们那一双双坚定的眼睛。所以，其实希望离我们很近，我们要带着这样的希望，面对未来。
④当然，心中有希望固然重要，但只有希望而没有奋斗，那么希望便只能成为一纸空谈。明确目标后的奋斗，会让我们离梦想更进一步——越王勾践铭记自己心中的目标，卧薪尝胆，不断磨炼自我，最终打败吴国。由此可见，心怀希望，坚定理想，需以奋斗拼搏为羽翼，才能飞向更美好的明天。
⑤希望是远方的灯塔，为人们指引方向，以奋斗作为那承重的石潭，才可让希望的清泉源源不断，滋润我们的心田。
⑥同学们，展望未来，我们要继续满怀希望，坚定理想，明确目标，在未来的道路上拼搏。毛主席曾言：“世上无难事，只要肯登攀。”滚滚历史长河中，无数事件都已证明，实践与希望相辅助是成功的途径，让我们以希望为盾，以奋斗为剑，披荆斩棘，向更美好的明天远行！
⑦我的演讲到此结束，谢谢大家！
(选自《新作文·满分节奏》，有删改)
10.《应有格物致知精神》中，丁肇中引用王阳明的事例，使演讲更具有说服力。请你为第④段补充两个事例来印证观点。(4分)
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11.【新考向】小组成员设计了“演讲词评价量表”，并结合写作要求对选文进行了分析评价。请你将表格补充完整。(8分)

答案： 10. 示例：周恩来心怀“为中华之崛起而读书”的理想，努力拼搏，积极投身革命，最终立下不朽功勋；江梦南虽双耳失聪，却仍坚定理想，苦练唇语，最终考入高等学府。
11.
(1)引起听众兴趣，做到有号召力(或：注意写好开头，吸引听众关注)
(2)选文主体思路条理清晰，第③段先巧用设问，引出对“希望”的诠释，再利用事实论据加以论证，增强了演讲的说服力。第④段则巧妙过渡，用“固然……但只有……便只能”巧妙引出“奋斗”的重要性，并引出下文对“奋斗”的论述
(3)精心设计结语，充分调动听众情绪
(4)示例：第⑤段巧用比喻，将“希望”比喻成“灯塔”“清泉”，使“希望”形象化，加深了听众的体会，艺术性地强调了本文的观点，化难为易，利于听众理解