《2024年孟建平单元测试九年级科学全一册华师大版》

25. 在一密闭容器中,盛放A、B、C三种物质各30 g,经电火花引燃,充分反应后,各物质质量变化如下:

关于此反应,下列认识不正确的是 ( )
A. C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
B. 变化后待测的A质量为5 g
C. 该变化的基本反应类型是分解反应
D. A物质有可能是单质

答案： B

26. 已知铜跟浓硫酸在加热时可发生反应,生成硫酸铜。甲、乙两位同学分别设计了由铜制取硫酸铜的方案。
甲方案:Cu$\xrightarrow{浓H_{2}SO_{4},\triangle}$CuSO₄;
Cu+2H₂SO₄(浓)$\xrightarrow{\triangle}$CuSO₄+SO₂↑+2H₂O。
乙方案:Cu$\xrightarrow{O_{2}}$CuO$\xrightarrow{稀H_{2}SO_{4}}$CuSO₄。
试回答:你认为比较合理的是__________方案;理由是____________________。

答案： 乙　节约原料，不污染环境

27. 分析下列活动,请回答。
空气质量与人的健康息息相关,而大气中的污染物对人体健康的危害极大。某学校生物小组的同学们希望通过采集和测量空气中的尘埃粒子,来了解周围的空气质量。他们同时分别在绿树下、道路边放置涂抹凡士林的10片载玻片,30分钟后取回在显微镜下观察计数,得到实验数据:绿树下尘埃粒子数7800个,道路边192000个。
(1)根据实验过程,你认为他们要探究的问题是____________________?
(2)他们分别在绿树下、道路边放置载玻片,其目的是__________。为排除偶然因素造成的误差,放置10片载玻片的位置要__________。在显微镜计数时,通常采用__________取样法进行抽样检测。
(3)分析实验结果,你得出的实验结论是____________________。
通过探究活动,对你有何启示,请为改善家乡的空气质量,提出一些建议。____________________。

答案：
(1)不同地点(或环境)的尘埃粒子数一样吗　
(2)对照　随机　五点　
(3)不同地点(或环境)的尘埃粒子数不一样　控制污染物的排放，进行大面积的植树造林(合理即可)

28. 某化肥包装袋上的部分说明如图所示。
(1)硝酸铵属化学肥料中的__________(填序号)。
A. 钾肥 B. 氮肥 C. 磷肥
(2)硝酸铵应具有的性质是__________(填序号)。
A. 易溶于水 B. 有挥发性 C. 受热易分解
(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式为:NH₄NO₃+NaOH==NaNO₃+NH₃↑+X,则X的化学式是__________;施用该类肥料时,要避免与__________(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会降低肥效。

答案：
(1)B　
(2)AC　
(3)$H_{2}O$ 碱

29. 一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。观察比较后,发现此农田的小麦长得矮小、容易倒伏、叶片上有斑点。农民将该块农田分成面积相等的五小块,进行田间实验。除施肥不同外,其他田间管理措施相同。实验结果如下表。

比较甲、乙、丁、戊可知,该农田可能缺少的元素是__________,比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是__________。

答案： 磷、钾　钾

30. 如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船。将船浮在室内游泳池的水面上,打开漏斗的活塞,流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体,塑料罐内气压迅速增大,气体从罐底小孔喷出,使船前进。请回答下列问题。
(1)漏斗中的液体可以是(写出一种)__________。
(2)科技小组又设计了一个船速测定仪(如图乙所示),固定在金属盒上。AB是弧形电阻,P是弧形电阻与金属杆OC的接触点。闭合开关,当船速越大时,OC杆越靠近A点。请问船速加大时,电流表的示数如何变化? __________。(填“变大”“不变”或“变小”)
(3)喷气船停下后受到的浮力与开始比较如何变化? __________。(填“变大”“不变”或“变小”)

答案：
(1)HCl(或$H_{2}SO_{4}$)　
(2)变大　
(3)变小　[名师点评]本题是一道综合性很强的题目，涉及到的知识点有物质的转化、漂浮时所受浮力的大小、欧姆定律，需要学生有很强的基础知识，并且会灵活运用。