《2024年孟建平单元测试九年级科学全一册华师大版》

28. (6分)小明设计了一个实验来探究质量守恒定律。如图所示，反应前天平平衡，他取下此装置(装置气密性良好)将其倾斜，使稀盐酸($HCl$)和大理石(主要成分是碳酸钙)接触，生成氯化钙、二氧化碳气体和水，待充分反应后，气球膨胀，再将装置放回天平左盘，此时他发现天平的指针向右偏转了。请问：
(1)这一现象是否遵循质量守恒定律? ______(填“是”或“否”)。
(2)为什么天平失去平衡? ______________________________。
(3)用上述原理来探究质量守恒定律，应在______条件下进行实验。

答案：
(1)是　
(2)气球受到浮力　
(3)真空

29. (18分)根据下图所示的实验装置回答问题。
(1)实验仪器的名称：M. ______；N. ______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，该反应属于______反应，发生装置应该选用A，该装置有一处不足，请改正：____________________。从图中选择A、E装置的组合制取氧气，在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口______，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置______，若用该装置收集的氧气不纯，原因可能是____________________。用C装置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是____________________。

答案：
(1)酒精灯　集气瓶　
(2)2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑　分解　试管内导管口应塞棉花　用水湿润　C　没有等导管口有连续均匀的气泡产生就开始收集(或集气瓶装水时留有空气)　用毛玻璃片盖住集气瓶口，从水槽中取出集气瓶，正放在桌面上

30. (4分)燃烧含硫的煤和鞭炮都会产生污染空气的二氧化硫气体。完全燃烧1.6 g硫，能产生多少克二氧化硫气体?

答案： 设生成SO2质量为x。
S + O2 点燃 SO2
32　　　　64
1.6g　　　x
$\frac{x}{64}$ = $\frac{1.6g}{32}$ 解得x = 3.2g。

31. (6分)取若干克氯酸钾和二氧化锰的固体混合物，在试管中加热至不再有气体放出，将试管内的剩余固体冷却后溶于水，过滤、洗涤、干燥，得到纯净固体3.25 g，还得到100 g溶质质量分数为7.45％的滤液。(写出必要的计算过程)
(1)写出反应的化学方程式：______________________________。
(2)推断试管内剩余固体中含有哪些物质? 各为多少克?
(3)计算氯酸钾的质量及反应放出气体的质量。

答案：
(1)2KClO3 $\frac{MnO_2}{△}$ 2KCl + 3O2↑　
(2)试管内剩余物质有3.25g的MnO2和7.45g的KCl。　
(3)设KClO3质量为x,生成O2质量为y。
2KClO3 $\frac{MnO_2}{△}$ 2KCl + 3O2↑
245　　　　　　149　　96
x　　　　　　7.45g　y
$\frac{x}{245}$ = $\frac{7.45g}{149}$ = $\frac{y}{96}$
解得x = 12.25g,y = 4.8g
KClO3的质量为12.25g,生成氧气的质量为4.8g。

五、智力拓展题(共10分)
32. 某校项目化小组开展“自制制氧机”的工程实践活动。
【探秘原理】市场上的制氧机按制氧原理主要分三类：空气分离制氧、电解水制氧和化学试剂制氧。

(1)如图所示，某品牌制氧机以空气为原料，制成的“氧气”属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)若要通过分解反应制备氧气，一定不能选用的反应物是______(填字母)。
A. 氯酸钾($KClO_{3}$)
B. 氯化铵($NH_{4}Cl$)
C. 氧化汞($HgO$)
【选择制氧剂】市场上销售的化学试剂制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为主要原料。两种制氧剂哪个制氧效率更高呢? 该小组利用图甲所示装置进行实验，记录0～20分钟量筒中水的体积，得到图乙。

(3)结合图乙，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是________________。

答案：
(1)混合物　
(2)B　
(3)过碳酸钠的制氧效率更高，且固体比液体更便于携带