2025年木头马分层课课练小学数学三年级下册人教版浙江专版


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《2025年木头马分层课课练小学数学三年级下册人教版浙江专版》

例:有一块菜地长35米,宽25米。如图所示,菜地中间留了两条宽1米的互相垂直的小路,把菜地平均分成四块,每块菜地的面积是多少?

思路点拨:
方法一:先求出每块小菜地的长和宽,再用乘法求出每块菜地的面积。
方法二:还可以整体移动看,把四块地都向中间靠拢,把1米宽的小路去掉,拼成的长方形就是四块菜地的总面积。拼成后的长方形的长是35 - 1 = 34(米),宽是25 - 1 = 24(米),它们的积就是4块菜地的总面积,再平均分成4份,求出每块菜地的面积。
解答过程:
方法一:(35 - 1)÷2 = 17(米)
(25 - 1)÷2 = 12(米)
17×12 = 204(平方米)
方法二:35 - 1 = 34(米)
25 - 1 = 24(米)
34×24÷4 = 204(平方米)
答:每块菜地的面积是204平方米。
答案:
1. 求图中涂色部分的面积。
答案: (12 - 2)×(5 - 2)=30(平方分米) 解析 把图中四块涂色部分都向中间靠拢,可拼成一个长方形,拼成后的长方形的长是12 - 2 = 10(分米),宽是5 - 2 = 3(分米),所以涂色部分的面积是10×3 = 30(平方分米)。
2. 一个正方形,如果把边长减少3厘米,那么面积就减少39平方厘米。原来正方形的面积是多少平方厘米?
答案:
39 - 3×3 = 30(平方厘米) 30÷2 = 15(平方厘米) 15÷3 = 5(厘米) 5 + 3 = 8(厘米) 8×8 = 64(平方厘米) 解析 “面积减少39平方厘米”指的是哪部分的面积呢?不妨画图理解(如图1所示): 

 从图1中可以看出,“减少的39平方厘米”就是图中的阴影部分的面积,这是一个不规则的图形,我们将它分成A、B、C三块(如图2所示),其中A与B的面积相等,C的面积可以用3×3来求,这样就可求出A的面积,从而求出A的长,A的长加上3厘米就是原来正方形的边长,再求面积就简单了。

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