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6. 把上紧发条的玩具车放置在水平桌面上,玩具车由静止开始加速跑动,此过程中玩具车能量的变化情况是( )。
A. 弹性势能减小,动能增大 B. 弹性势能减小,动能减小
C. 弹性势能增大,动能增大 D. 弹性势能增大,动能减小
A. 弹性势能减小,动能增大 B. 弹性势能减小,动能减小
C. 弹性势能增大,动能增大 D. 弹性势能增大,动能减小
答案:
A
7. 如图,跳水运动员正在进行跳水比赛。以下跳水过程中有关能量的说法正确的是( )。
![img id=3]
A. 起跳时跳板发生了形变,跳板具有势能
B. 运动员在向上运动时,势能减少
C. 运动员在下落时,速度增大,动能转化为势能
D. 运动员落到水面时,动能为零
![img id=3]
A. 起跳时跳板发生了形变,跳板具有势能
B. 运动员在向上运动时,势能减少
C. 运动员在下落时,速度增大,动能转化为势能
D. 运动员落到水面时,动能为零
答案:
A
8. 为了研究动能的大小与哪些因素有关,用小钢球撞木块做实验(如图),让静止的小钢球从斜面滚下,观察木块被推动的距离。下列关于该实验的说法,不正确的是( )。
A. 该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小
B. 该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C. 在选择实验器材时,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素
D. 在实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是让小球获得不同的运动速度
A. 该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示动能的大小
B. 该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等
C. 在选择实验器材时,可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素
D. 在实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是让小球获得不同的运动速度
答案:
C
9. 如图所示,轻质弹簧一端固定在墙上,弹簧自由伸长时右端刚好在A点处。物体M沿光滑无阻力的水平面向左运动,压缩弹簧运动到B点时,M速度为0,然后物体M向右运动。以下说法正确的是( )。
![img id=4]
A. 物体M由A点运动到B点时,物体M的动能增加
B. 物体M由A点运动到B点时,弹簧的弹性势能减小
C. 物体M离开弹簧向右运动时,弹簧一直对它做功
D. 物体M离开弹簧后,将向右一直运动下去
![img id=4]
A. 物体M由A点运动到B点时,物体M的动能增加
B. 物体M由A点运动到B点时,弹簧的弹性势能减小
C. 物体M离开弹簧向右运动时,弹簧一直对它做功
D. 物体M离开弹簧后,将向右一直运动下去
答案:
D
10. 小球在光滑的水平桌面上匀速滚动,小球的动能________(选填“增加”“减小”或“不变”),势能________(选填“增加”“减小”或“不变”),________(选填“有”或“没有”)力对小球做功。
答案:
不变 不变 没有
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