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1.(2023四川资阳中考改编)在城市绿化中,移栽的树苗被剪去大量的枝叶,这样能提高移栽成活率的原因是 ( )
A.降低了植物的光合作用
B.降低了植物的蒸腾作用
C.促进了植物的呼吸作用
D.促进了水和无机盐的吸收
A.降低了植物的光合作用
B.降低了植物的蒸腾作用
C.促进了植物的呼吸作用
D.促进了水和无机盐的吸收
答案:
B
2.识图分析题·结构图 如图是叶片气孔张开和闭合示意图。下列有关叙述错误的是 ( )

A.当太阳升起时,气孔会慢慢张开,空气就会进入气孔
B.夜晚时大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减弱
C.图①表示的气孔是关闭的,图②表示的气孔是张开的
D.气孔保持图①所示状态,其保卫细胞需不断吸收水分
A.当太阳升起时,气孔会慢慢张开,空气就会进入气孔
B.夜晚时大多数气孔缩小或闭合,蒸腾作用随之减弱
C.图①表示的气孔是关闭的,图②表示的气孔是张开的
D.气孔保持图①所示状态,其保卫细胞需不断吸收水分
答案:
C
3.核心素养·探究实践 如图是“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图,下列说法正确的是 ( )

A.步骤③中,小烧杯内是清水,大烧杯内是酒精
B.步骤②的处理是为了设置有光和无光的对照
C.步骤⑤中,滴加碘液后叶片未变成蓝色的部分产生了淀粉
D.步骤①的主要目的是将叶片中的叶绿素运走或耗尽
A.步骤③中,小烧杯内是清水,大烧杯内是酒精
B.步骤②的处理是为了设置有光和无光的对照
C.步骤⑤中,滴加碘液后叶片未变成蓝色的部分产生了淀粉
D.步骤①的主要目的是将叶片中的叶绿素运走或耗尽
答案:
B
4.核心素养·科学思维 植物光合作用产生的气体滞留在叶片上,会使叶片在液体中上浮,叶片上浮至液面所用的时间越长,表示光合作用越弱,反之,越强。依据这一原理,小秦探究影响植物光合作用的因素,他设计了如图甲所示的装置;给予4种不同强度的光照,记录每个烧杯中叶片上浮至液面所用的时间,计算平均值,实验结果如图乙所示,下列相关叙述错误的是 ( )


A.每组叶片大小相同,目的是控制单一变量
B.实验结果取平均值是为了避免偶然性,减小实验误差
C.当光照强度为a时,相同时间内光合作用释放的氧气最多
D.利用甲装置还可以探究温度对光合作用的影响
A.每组叶片大小相同,目的是控制单一变量
B.实验结果取平均值是为了避免偶然性,减小实验误差
C.当光照强度为a时,相同时间内光合作用释放的氧气最多
D.利用甲装置还可以探究温度对光合作用的影响
答案:
C
5.(2024四川自贡期末)四位同学学习了植物的光合作用后发表了下列观点,错误的是 ( )
A.甲同学:光合作用合成有机物的场所是叶绿体
B.乙同学:光合作用需要二氧化碳和水作为原料
C.丙同学:植物的每个细胞都能进行光合作用
D.丁同学:植物进行光合作用为人类和动物提供了食物和氧气
A.甲同学:光合作用合成有机物的场所是叶绿体
B.乙同学:光合作用需要二氧化碳和水作为原料
C.丙同学:植物的每个细胞都能进行光合作用
D.丁同学:植物进行光合作用为人类和动物提供了食物和氧气
答案:
C
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