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6.(2024 山东济南模拟)如图是某同学为“检验蔬菜光合作用需要二氧化碳”而设计的实验过程图。下列分析错误的是 ( )


A.暗处理一昼夜的目的是运走、耗尽原有淀粉
B.氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳
C.第④步,用碘液染色后将看到植物叶片变成蓝色
D.该实验还应增设一个将氢氧化钠溶液换成清水的对照组
A.暗处理一昼夜的目的是运走、耗尽原有淀粉
B.氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳
C.第④步,用碘液染色后将看到植物叶片变成蓝色
D.该实验还应增设一个将氢氧化钠溶液换成清水的对照组
答案:
C
7.探究实践题·装置创新(2024 山东城阳期末改编)如图是生物兴趣小组利用银边天竺葵进行光合作用的实验装置(氢氧化钠能够吸收二氧化碳)。下列叙述不正确的是 ( )

A.图中的乙处能产生氧气
B.图中乙和丙的变量是叶绿体
C.图中丙和丁的变量是二氧化碳
D.滴加碘液后只有乙变蓝
A.图中的乙处能产生氧气
B.图中乙和丙的变量是叶绿体
C.图中丙和丁的变量是二氧化碳
D.滴加碘液后只有乙变蓝
答案:
C
8.探究实践题·设置对照实验(2024 山东牡丹期末改编)光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果。下列关于实验的叙述,不正确的是 ( )

A.海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和空气
B.萨克斯的实验中,暗处理的目的是运走或耗尽叶片中的淀粉
C.萨克斯的实验中,控制的变量为光照
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气处理叶片,见光部分呈蓝色,遮光部分不变蓝
A.海尔蒙特的实验说明,柳树生长增重的物质来自土壤和空气
B.萨克斯的实验中,暗处理的目的是运走或耗尽叶片中的淀粉
C.萨克斯的实验中,控制的变量为光照
D.萨克斯的实验中,脱色后再用碘蒸气处理叶片,见光部分呈蓝色,遮光部分不变蓝
答案:
A
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