1. (12分)下图是500名大学生每天看手机的时间情况统计图,根据统计图回答问题。

(1)被调查的大学生中每天看手机5小时以上的有多少人?(6分)
(2)被调查的大学生中每天看手机3~5小时的人数比每天看手机1~3小时的人数多多少人?(6分)
(1)被调查的大学生中每天看手机5小时以上的有多少人?(6分)
(2)被调查的大学生中每天看手机3~5小时的人数比每天看手机1~3小时的人数多多少人?(6分)
答案:
(1)$500×(1 - 29\% - 2.8\% - 17.2\%) = 255$(人)
答:被调查的大学生中每天看手机5小时以上的有255人。
(2)$500×(29\% - 17.2\%) = 59$(人)
答:被调查的大学生中每天看手机3~5小时的人数比每天看手机1~3小时的人数多59人。
答:被调查的大学生中每天看手机5小时以上的有255人。
(2)$500×(29\% - 17.2\%) = 59$(人)
答:被调查的大学生中每天看手机3~5小时的人数比每天看手机1~3小时的人数多59人。
2. “学习强国”知识竞赛共30道题,答对一道题得5分,答错一道题倒扣3分。李丽做了所有的题,得了118分。她答对了几道题?(7分)
答案:
$(30×5 - 118)÷(5 + 3) = 4$(道)
$30 - 4 = 26$(道)
答:她答对了26道题。
$30 - 4 = 26$(道)
答:她答对了26道题。
附加题。(10分)
新华小学一共有学生4000人,他们积极为灾区捐款,情况统计如下。

(1)高年级人数占全校学生人数的( )%,低年级有学生( )人。(4分)
(2)中年级一共捐款( )元。(2分)
(3)已知全校学生人均捐款20元,高年级学生人均捐款多少元?(4分)
新华小学一共有学生4000人,他们积极为灾区捐款,情况统计如下。
(1)高年级人数占全校学生人数的( )%,低年级有学生( )人。(4分)
(2)中年级一共捐款( )元。(2分)
(3)已知全校学生人均捐款20元,高年级学生人均捐款多少元?(4分)
答案:
(1)40 1400
(2)24800
(3)$20×4000 = 80000$(元)
$80000 - 24800 - 16×1400 = 32800$(元)
$32800÷(4000×40\%) = 20.5$(元)
答:高年级学生人均捐款20.5元。
(2)24800
(3)$20×4000 = 80000$(元)
$80000 - 24800 - 16×1400 = 32800$(元)
$32800÷(4000×40\%) = 20.5$(元)
答:高年级学生人均捐款20.5元。
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