《2024年小学同步练习册六年级语文上册人教版海燕出版社》

一、圈出加点字的正确读音,并用另一个读音组词。
记载(zǎi zài)______
险恶(wù è)______
归宿(sù xiù)______
不禁(jīn jìn)______

答案： 载客
可恶
星宿
禁止

二、把词语补充完整,并完成习题。
风雨(____)(____)
三( )五( )
1. 写一个和画“——”词语意思相近的词语：______；写两个含“风”“雨”的词语：______、______。
2. 写两个含“三”“五”的词语：______、______。

答案： 同舟共济
和风细雨
春风化雨
三年五载
三五成群
同
舟
番
次

三、理解句子内容填空。
1. 十五年啊,绿化了八条沟,造了七条防风林带、三千七百亩林网,这是多么了不起的奇迹。
老人创造的“奇迹”从______、______、______等数据可以看出来。
2. 保住了这黄土,我们才有这绿树；有了这绿树,我们才守住了这片土。
黄土和绿树是______的。这也说明了______和______息息相关,不可分离。
3. 他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
“另一种东西”指______,也指______。
4. 看不见它们的根,山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。
这句话运用了______的修辞手法,赋予树勇敢的形象,从中可看出树对______起到的不可替代的作用。

答案： 八条沟
七条防风林带
三千七百亩林网
互依互存，不可分割
人
自然
老人创造的绿洲
植树造林、造福后代的精神
拟人
环境