《2024年小学同步练习册六年级语文上册人教版海燕出版社》

六、阅读短文,完成习题。
故 乡(节选)
鲁 迅
老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影象,我本来十分清楚,现在却忽地模胡①了,又使我非常的悲哀。
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转②而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧③中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。______
①模胡：现在写作“模糊”。
②展转：原指身体翻来覆去,这里形容生活不安定,到处奔波。现在写作“辗转”。
③蒙胧：现在写作“蒙眬”。
1.联系上下文写出下列词语的意思。
隔膜：______
切近：______
2.文章最后再次描写海边奇异的画面,其作用是______。
3.画“——”句的含义是______。

答案：
情意不相通，彼此不了解，疏远。
贴近，非常接近。
最后再现月下瓜地的景色，不仅
表示眷恋之情，更突出了对未来新生活的向往
只要努力去奋斗追求，希望就能变成现实