《2024年小学同步练习册六年级语文上册人教版海燕出版社》

三、阅读短文,完成练习。
草地夜行
茫茫的草海,一眼望不到边。大队人马已经过去了,留下一条踩得稀烂的路,一直伸向远方。
干粮早就吃光了,皮带也煮着吃了。我空(kōng kòng)着肚子,拖着两条缰硬的腿,一步一挨地向前走着。背上的枪枝和子弹就像一座山似的,压得我喘不过气来。唉！就是在这稀泥地上躺一会儿也好啊！
迎面走来一个同志,冲着我大声嚷：“小鬼,你这算什么行军啊？照这样,三年也走不到陕北！”
他这样小看人,真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿,少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”
他看了看我,笑了起来,就和我并肩朝前走。他比我高两头,宽宽的肩膀,魁梧的身材,只是脸又黄又瘦,两只眼睛深深地陷了下去。
“小同志,你的老家在哪儿？”他问我。
“金寨斑竹园！听说过吗？”
“啊,斑竹园！有名的金寨大暴动,就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”
一点不错,暴动前,我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚,爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看,里面有张小纸条,写着“打倒土豪劣绅”。真想不到,当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情,就亲热地问他：“同志,你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小鬼。”他一边说,一边摘下我的枪,连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走呀！你看,太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭,掉下去可就不能再革命了。”
听了他的话,我快走几步,紧紧地跟着他,但是不一会儿,我又落(luò là)下了一大段。
他焦急地看看天,又看看我,说：“来吧,我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧(sāng sàng)命吗？”他不容分说,背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没(méi mò)了。满天堆起了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然,他的身子猛地往下一沉。“小鬼,快离开我！”他急忙说,“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊,不知怎么办好,只觉得自己也随着他往下陷。这时候,他用力把我往上一顶,一下子把我甩在一边,大声说：“快离开我,咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
我使劲伸手去拉他,可是什么也没有抓住。他陷下去了,已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小鬼,为了革命,他被这可恶(è wù)的草地夺去了生命！
风,呼呼地刮着。雨,哗哗地下着。黑暗笼罩着大地。“要记住革命！”我想起他牺牲前说的话。对,要记住革命！我抬起头来,透过无边的风雨,透过无边的黑暗,我仿佛看见了一条光明大路,这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气,迈开大步,向着部队前进的方向走去。
1. 第2自然段有两个错别字,请圈出并改正：______、______。
2. 用“√”选出短文中加点字的正确读音。
3. 短文中画“——”句中的“顶”“甩”这两个动作,对小红军和老红军有什么不同的结果？这些动作描写对表现人物有什么作用？_

答案： 僵
支
老红军用力一“顶”、一“甩”，可以使小红军尽快脱离危险境地，而老红军却陷
得更快、更深。表现了老红军面对死亡，毫不犹豫地把生的希望留给了小红军，
把死的危险留给了自己，使老红军舍已救人的英雄形象跃然纸上。