《2025年育才金典八年级物理上册教科版》

1. 当一个问题受多个因素(变量)影响时,为了探究其中一个因素(变量)对这个问题的影响,通常保持其他因素(变量)不变，只改变这一个因素(变量),观察结果如何变化,这种方法叫控制变量法。

答案： 控制变量法

2. 选择合适的仪器：不同的仪器有不同的量程和分度值。如果选择的量程太小,就不一定能测量出要测的量;如果选择的量程太大,其相应的分度值一般也会较大,测量的误差也就大。

答案： 量程; 分度值; 大; 大

3. 正确使用仪器：(1)使用测量仪器前,一般应先调整指针到零刻度线线,这个过程叫调零。如果不能调零,要记录初始读数进行修正。(2)读数前,要先观看仪器的分度值。测量读数时,要求眼睛正对刻度线;记录的数据要有单位。

答案： 零刻度线; 调零; 刻度线; 单位

1. 小明、小聪在参加学校举行的降落伞活动比赛前,通过实验探究降落伞在空中滞留的时间与哪些因素有关。为此,他们先考察其中一个因素对问题的影响,而保持其他因素不变,这种方法叫控制变量法。实验中,他们用停表测出降落伞某次在空中滞留的时间如图1所示,则降落伞该次滞留的时间为32s。

答案： 控制变量; 32

2. 如图2甲所示,用刻度尺测量一物体的长度,该物体的长度为3.30cm;如图2乙所示,机械秒表测得的时间为42s。

答案： 3.30; 42

3. 图3所示是几位同学在“降落伞比赛”之前的对话。针对甲同学的谈话而言,这一环节属于科学探究中的①;针对乙同学的谈话而言,这一环节属于科学探究中的②。(均选填序号)①提出问题;②猜想假设;③进行实验;④分析论证。

答案： ①; ②

4. 在学校科技节上,物理兴趣小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”并在学校告示栏中贴出了一个通知,如下表所示。竞赛通知定于本周五举办“模拟降落伞飞行比赛”,请自制降落伞。比赛时,让降落伞和相同重物从高处下落,下落慢者获胜。物理兴趣小组(1)为了比较不同降落伞下落速度的快慢,应该在图4中图乙(选填“甲”或“乙”)所示的位置释放。(2)比赛时让降落伞从相同高处自由下落,记录降落伞从开始下落到落地的时间来判断降落伞下落速度的快慢。

答案： 乙; 时间