《2025年育才金典八年级物理上册教科版》

1. 悦耳的声音叫乐音。乐音的三个特征是音调、响度、音色。

答案： 音调; 响度; 音色

2. 物理学中,声音的高低叫音调,与声源振动的频率有关。物体振动越快,频率越高,音调越高。

答案： 高低; 频率; 高; 高

3. 声音的大小叫做响度,也叫音量,它与声源的振幅有关,也与到声源的距离有关。

答案： 大小; 振幅; 距离

4. 声音的特色称为音色,它与声源的材料和形状等有关。

答案： 音色

1. 诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大。实际上,从物理学的角度看,再“高”的声音也惊不到太空中的人,这是因为声音传播需要介质,真空中不能传声。

答案： 响度大; 声音传播需要介质,真空中不能传声

2. (2023·凉山州)智能音箱可以模仿很多动物的声音,该音响主要是模仿声音的音色（选填“音调”“音色”或“响度”）;休息时,智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心,但音量不能过大,是指声音的响度（选填“音调”“音色”或“响度”）要适中,以免影响听力。

答案： 音色; 响度

3. “夜来风雨声,花落知多少”,这是小江在早读时为全班同学朗读的唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句,用物理知识可以解释:他的朗读声很好听是指音色（选填“响度”“音调”或“音色”）;风雨声是由空气、雨滴的振动产生的。

答案： 音色; 振动

4. 在“探究音调的高低”实验中,如图所示,尺子伸出桌面的长度越短,尺子振动得越快,听到声音的音调越高;拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋,粗的橡皮筋振动得慢,听到声音的音调低。由此可以推断,音调的高低与物体振动的频率有关。

答案： 越高; 低; 频率

5. 工人师傅用一把长螺丝刀一端抵住电动机的外壳,用耳朵靠在另一端探听电动机内部运转是否正常,该做法说明固体可以传声。某次工人师傅听到的声音比较响,说明发声体的振幅（选填“频率”或“振幅”）大。如图所示是两个物体的振动周期与振幅图象,则这两个物体的响度不同,但音调相同(后两空均选填“响度”或“音调”)。

答案： 固体; 振幅; 响度; 音调

6. (2022·淮安)如图所示,湖北出土的一套战国时期的编钟,依大小排列共65件,能演奏古今乐曲,音域宽广。“音域”描述的是声音的（C）

A.响度的
B.音色
C.音调
D.速度

答案： C

7. 如图所示是楼梯的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。一位同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中一定发生改变的是声音的（C）


A.响度
B.音色
C.音调
D.音色和响度

答案： C

8. (2023·益阳)我国是文明古国,在距今4000多年前的黄帝时期就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声,下列说法正确的是（C）

A.笛声和鼓声的音色相同
B.笛声的响度一定比鼓声的小
C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高
D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远,是因为鼓声在空气中传播的速度更快

答案： C