2025年育才金典八年级物理上册教科版


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《2025年育才金典八年级物理上册教科版》

9. 下列单位换算正确的是(
D


A.3.6 km = 3.6 km×1000 m = 3600 m
B.3.6 km = 3.6 km×1000 = 3600 cm
C.3.6 km = 3.6×1000 = 3600 m
D.3.6 km = 3.6×1000 m = 3600 m
答案: D
10. 一名粗心的学生在测量记录中忘记写上单位,下列记录的数据中,其单位应该为厘米的是(
D


A.一名学生的身高为16.3
B.一支新铅笔的长度为0.17
C.中学生鞋的长度约为120
D.一枚壹元硬币的直径为2.5
答案: D
11. 测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。下列关于测量的说法中,最合理的是(
D


A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具
B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求
C.测量前观察测量工具的零刻度,确认零刻度是否有磨损
D.测量前,上述三种做法都是必要的
答案: D
12. 测量物体的长度时,下列做法错误的是(
B


A.读数时,视线应垂直于刻度尺
B.测量时,必须从刻度尺的零刻度线量起
C.测量时,刻度尺不能歪斜
D.记录测量结果时,必须在数字后面注明单位
答案: B
13. 普通家庭中安装窗户玻璃,最合适选取的测量工具是(
B


A.分度值为1 cm的10 m皮尺
B.分度值为1 mm的5 m钢卷尺
C.分度值为1 mm的米尺
D.分度值为1 cm的硬杆尺
答案: B
14. 我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图4所示,利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息,下列说法正确的是(
D


A.测量时,必须从零刻度线量起
B.图中刻度尺的分度值为0.1 cm
C.读数时,可以从甲方向观察
D.由图可知,“一拃”的长度为19.0 cm
答案: D
15. 小明先后测量了同一作业本的宽度5次,记录的数据分别是17.31 cm、17.51 cm、17.32 cm、17.30 cm、17.31 cm,则作业本的宽度应记为(
D


A.17.346 cm
B.17.35 cm
C.17.305 cm
D.17.31 cm
答案: D
16. 如图5所示,某同学用刻度尺测量橡皮擦的长度,测量结果应记为(
B


A.3.9 cm
B.3.90 cm
C.4.90 cm
D.3.90
答案: B
17. 用刻度尺测量同一木块的长度时,某小组采取了如图6所示的两种做法。下列说法正确的是(
D


A.甲图所示的做法,只需一次测量
B.乙图所示的做法,只需一次测量
C.甲图所示的做法,需要多次测量
D.乙图所示的做法,需要多次测量
答案: D

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