《2025年育才金典八年级物理上册教科版》

18. 关于误差,下列说法正确的是（D）

A.选用更精密的测量仪器,可以消除实验误差
B.不遵守测量仪器的使用规则,会造成实验误差
C.利用多次测量取平均值的方法,可以减少测量中的错误
D.误差是测量值与真实值的差异,在测量中,误差是无法消除的

答案： D

19. 下列说法错误的是（C）

A.在记录测量结果时,数值的大小与所用的单位有关系
B.在记录测量结果时,只写数字不写单位是毫无意义的
C.在记录测量结果时,估读的位数越多越精确
D.在记录测量结果时,一般要估读到分度值的下一位

答案： C

20. 图7所示是某小组同学学习长度测量时讨论交流的情景。下列关于误差的说法正确的是（B）

A.测量时,为了减小误差,可以多估读几位
B.测量时,通过多次测量求平均值的方法可以减小误差
C.测量的数值和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的
D.由于眼睛不可能估计得非常准,因此没有必要估读

答案： B

1. 关于长度的测量,下列说法正确的是（D）

A.测量物体的长度时,必须从刻度尺的零刻线开始测量
B.测量长度时,只需要读到刻度尺的分度值
C.读数时视线要与刻度尺垂直,估读的位数越多越准确
D.一把钢尺受热后,测同一物体的长度，测量的结果偏小

答案： D

2. 甲、乙两人用两块刻度尺分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.46 dm,乙测得的结果是0.648 m。下列说法正确的是（A）

A.两人所用的刻度尺的分度值相同
B.两人所用刻度尺的分度值都是0.01 dm
C.两人的结果中必定有一个是错误的
D.甲读数比乙读数准确

答案： A

3. 六位同学使用同一块刻度尺测量同一作业本的长度,记录的测量数据分别是：①18.82 cm；②18.83 cm；③18.28 cm；④18.81 cm；⑤18.80 cm；⑥18.805 cm。
(1)其中一位同学的测量结果是错误的，是③。(填序号)
(2)其中一位同学的测量结果不合理,是⑥。(填序号)
(3)这本作业本的长度是18.82 cm。

答案： ③; ⑥; 18.82 cm