《2025年育才金典八年级物理上册教科版》

1. 从物理学的角度看,发声体无规则振动产生的声音,就叫噪声;从环境保护的角度看,噪声是一种干扰人们休息、学习和工作的声音。

答案： 无规则振动; 休息; 学习; 工作

2. 人们以分贝为单位来表示声音的强弱,符号是dB。0dB是声音的听觉下限；30-40dB是较为理想的安静环境。为了保证正常工作和学习,应控制噪声不超过70dB；为保护听力,声音不能超过90dB；在150dB的环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全丧失听力。

答案： 分贝; dB; 0; 30-40; 70; 90; 150

3. 减弱噪声的三个途径:在声源处减弱噪声;在传播过程减弱噪声;在人耳处减弱噪声。

答案： 声源; 传播过程; 人耳

4. 减弱噪声的三个环节:从声音的产生、传播、接收来看,控制噪声应着眼于消声、隔声、吸声三个环节。

答案： 消声; 隔声; 吸声

1. 同学们正在聚精会神地听老师讲课,这时从教室外传来了优美的琴声,此时的琴声对同学们来说属于噪声（选填“乐音”或“噪声”），“优美”是指琴声的音色好。

答案： 噪声; 音色

2. 图1所示是示波器上的波形图,甲图是音叉发声的波形图,乙图是电锯切割木头时发声的波形图。从图中可以看出，乙波形图是噪声波形,它表明发声体在做无规则振动。

答案： 乙; 无规则

3. (2022·十堰)在2022年北京冬奥会开幕式上,一名小男孩用铜管乐器(小号)深情地演奏《我和我的祖国》,如图2所示,小号内的空气柱振动产生的声音通过空气传入现场观众的耳朵；小男孩吹奏时用手按下不同的按键,是为了改变声音的音调（填声音的特性）。在开幕式现场附近禁止车辆鸣笛,是为了从声源处控制噪声。

答案： 空气; 音调; 声源

4. 噪声是当代社会的公害之一。有资料显示,噪声每经过一块100 m的林带,可降低20～25dB（选填“dB”或“Hz”）。成都火车东站的两侧种植了许多树木,这是在传播过程中减弱噪声。

答案： dB; 传播过程中

5. 从噪声的产生、传播、接收来看,减弱噪声有三个环节:消声、吸声和隔声。生活中常见：①在录音室的墙面上贴泡沫材料；②给汽车的排气管加装消音管；③在道路两旁加装玻璃墙。上述例子对应减弱噪声的环节分别是：①吸声；②消声；③隔声。

答案： 吸声; 消声; 隔声

6. (2022·巴中)下列声音属于噪声的是（C）

A.语文课上,老师激情阅读范文的声音
B.大课间时段,喇叭里播放的广播体操音乐
C.数学课上,隔壁班级齐唱《走进巴中》的声音
D.校工在维修教室音箱时,试听音箱发出的声音

答案： C

7. 元旦佳节,学校各个班在举办联欢会,唱歌、跳舞、演奏乐器,同学们快乐的笑声不时传到校园各个角落。下列说法正确的是（B）

A.同学的笑声是通过空气振动产生的
B.能区分不同同学的笑声,是因为音色不同
C.笑声越大,在空气中传播的速度就越快
D.关闭教室门窗可以在声源处减弱噪声

答案： B