《2025年育才金典九年级物理全一册教科版》

( C )4. 某同学设计了图4所示的电路测量未知电阻$R_x$的阻值,其中电源电压保持不变,$R_0$为变阻箱,R是滑动变阻器。下列实验操作正确的是
①只闭合开关$S_x$,将滑动变阻器的滑片P移至某一适当位置,记下电压表的示数U。
②将滑动变阻器的滑片P移至b端,只闭合开关$S_x$；再将滑动变阻器的滑片P移至某一适当位置,记下电压表的示数U。
③只闭合$S_0$,移动滑动变阻器的滑片P并调节变阻箱$R_0$接入电路的阻值,使电压表的示数仍为U,则$R_x= R_0$
④只闭合$S_0$,调节变阻箱$R_0$接入电路的阻值,使电压表的示数仍为U,则$R_x= R_0$。

A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

答案：

( C )4. 某同学设计了图4所示的电路测量未知电阻$R_x$的阻值,其中电源电压保持不变,$R_0$为变阻箱,R是滑动变阻器。下列实验操作正确的是
①只闭合开关$S_x$,将滑动变阻器的滑片P移至某一适当位置,记下电压表的示数U。
②将滑动变阻器的滑片P移至b端,只闭合开关$S_x$；再将滑动变阻器的滑片P移至某一适当位置,记下电压表的示数U。
③只闭合$S_0$,移动滑动变阻器的滑片P并调节变阻箱$R_0$接入电路的阻值,使电压表的示数仍为U,则$R_x= R_0$
④只闭合$S_0$,调节变阻箱$R_0$接入电路的阻值,使电压表的示数仍为U,则$R_x= R_0$。

A.①③
B.①④
C.②④
D.②③

答案：

( D )5. 小阳想利用一个电流表和阻值已知的电阻$R_0来测量电阻R_x$的阻值。他选择满足实验要求的电源、电流表,并连接好了实验电路,如图5所示。闭合开关$S_1$、$S_2$,读出电流表的示数为$I_1$；闭合开关$S_1$、断开开关$S_2$,读出电流表的示数为$I_2$。下列关于$R_x$的表达式正确的是

A.$R_x= \frac{I_1-I_2}{I_2}R_0$
B.$R_x= \frac{I_2R_0}{I_1}$
C.$R_x= \frac{I_1R_0}{I_2}$
D.$R_x= \frac{I_2R_0}{I_1-I_2}$

答案：

( D )5. 小阳想利用一个电流表和阻值已知的电阻$R_0来测量电阻R_x$的阻值。他选择满足实验要求的电源、电流表,并连接好了实验电路,如图5所示。闭合开关$S_1$、$S_2$,读出电流表的示数为$I_1$；闭合开关$S_1$、断开开关$S_2$,读出电流表的示数为$I_2$。下列关于$R_x$的表达式正确的是

A.$R_x= \frac{I_1-I_2}{I_2}R_0$
B.$R_x= \frac{I_2R_0}{I_1}$
C.$R_x= \frac{I_1R_0}{I_2}$
D.$R_x= \frac{I_2R_0}{I_1-I_2}$

答案：

( C )6. (2022·绥化)下列电路中,电源电压保持不变且未知,$R_0$是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,不能够测量出未知电阻$R_x$阻值的电路是

答案：

( C )6. (2022·绥化)下列电路中,电源电压保持不变且未知,$R_0$是已知阻值的定值电阻。在实验中不拆改电路的情况下,不能够测量出未知电阻$R_x$阻值的电路是

答案：

7. (2023·临沂)用图6甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中$R_x$为待测电阻,R为电阻箱(符号为),S为单刀双掷开关,$R_0$为定值电阻。某同学利用该电路进行实验,主要步骤如下：

A. 把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I；
B. 读出电阻箱的示数R；
C. 把开关S接a点,读出电流表的示数为I；
D. 根据电路图连接实物电路,将电阻箱的阻值调至最大。
(1)上述步骤的合理顺序是_____(填写序号)。
(2)步骤A中,将电阻箱调节好后,其示数如图6乙所示,则它的示数为_____Ω。若$R_0$的阻值为20Ω,则待测电阻的阻值为_____Ω。
(3)本实验采用的物理思想方法称为_____(填“控制变量法”或“等效替代法”)。

答案： DCAB 60 60 等效替代法

7. (2023·临沂)用图6甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值,其中$R_x$为待测电阻,R为电阻箱(符号为),S为单刀双掷开关,$R_0$为定值电阻。某同学利用该电路进行实验,主要步骤如下：

A. 把开关S接b点,调节电阻箱,使电流表的示数为I；
B. 读出电阻箱的示数R；
C. 把开关S接a点,读出电流表的示数为I；
D. 根据电路图连接实物电路,将电阻箱的阻值调至最大。
(1)上述步骤的合理顺序是_____(填写序号)。
(2)步骤A中,将电阻箱调节好后,其示数如图6乙所示,则它的示数为_____Ω。若$R_0$的阻值为20Ω,则待测电阻的阻值为_____Ω。
(3)本实验采用的物理思想方法称为_____(填“控制变量法”或“等效替代法”)。

答案： DCAB 60 60 等效替代法

1. (2023·北京)东东同学学习电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了图7所示的电学实验。

(1)探究导体中电流与导体电阻的关系,选用的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
①按照图7甲所示的电路图,把图7乙所示的实物电路补充完整。

②闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,则电路中出现的故障可能是_____。
③东东排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑动变阻器滑片的位置,电流表的示数如图7丙所示,其示数为_____A。
④断开开关S,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_____端移动,使电压表的示数保持不变。
(2)东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了图7丁所示的电路图($R_0$阻值已知),来测量未知电阻$R_x$的阻值。
①闭合S、$S_1$,断开$S_2$,适当调节滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数为$U_1$。
②闭合S、$S_2$,断开$S_1$,保持滑动变阻器滑片的位置不变,电压表的示数为$U_2$。
③未知电阻的阻值$R_x= $_____(用字母表示)。

答案： R断路 0.4 右 $\frac{U_1-U_2}{U_2}R_0$

1. (2023·北京)东东同学学习电学知识以后,选用三节新的干电池作为电源,并设计了图7所示的电学实验。

(1)探究导体中电流与导体电阻的关系,选用的定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
①按照图7甲所示的电路图,把图7乙所示的实物电路补充完整。

②闭合开关后,东东发现电流表没有示数,电压表有示数,则电路中出现的故障可能是_____。
③东东排除故障后,把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,适当调节滑动变阻器滑片的位置,电流表的示数如图7丙所示,其示数为_____A。
④断开开关S,把5Ω的电阻换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_____端移动,使电压表的示数保持不变。
(2)东东同学在电源电压未知,缺少电流表的情况下,设计了图7丁所示的电路图($R_0$阻值已知),来测量未知电阻$R_x$的阻值。
①闭合S、$S_1$,断开$S_2$,适当调节滑动变阻器滑片的位置,电压表的示数为$U_1$。
②闭合S、$S_2$,断开$S_1$,保持滑动变阻器滑片的位置不变,电压表的示数为$U_2$。
③未知电阻的阻值$R_x= $_____(用字母表示)。

答案： R断路 0.4 右 $\frac{U_1-U_2}{U_2}R_0$