《2025年育才金典九年级物理全一册教科版》

11. (2022·茂名)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小红同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图10所示是实验中观察到大铁钉吸引大头针的四种情形。

(1)实验中,可通过观察 _____ 来判断电磁铁磁性强弱。实验发现,被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后,同名磁极互相 _____。
(2)比较 _____ 两图可知:电磁铁通电时有磁性,断电时没磁性。
(3)比较乙、丙两图可知:线圈匝数相同时,电流越 _____,磁性越强。
(4)利用丁图可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,将两电磁铁串联的目的是 _____。

答案： 电磁铁吸引大头针的数目多少 排斥 甲、乙 大 控制通过两个电磁铁的电流相同

11. (2022·茂名)为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小红同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,如图10所示是实验中观察到大铁钉吸引大头针的四种情形。

(1)实验中,可通过观察 _____ 来判断电磁铁磁性强弱。实验发现,被电磁铁吸引的大头针下端是分散的,其原因是大头针被磁化后,同名磁极互相 _____。
(2)比较 _____ 两图可知:电磁铁通电时有磁性,断电时没磁性。
(3)比较乙、丙两图可知:线圈匝数相同时,电流越 _____,磁性越强。
(4)利用丁图可探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,将两电磁铁串联的目的是 _____。

答案： 电磁铁吸引大头针的数目多少 排斥 甲、乙 大 控制通过两个电磁铁的电流相同

1.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图11所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,闭合开关$S_1、$$S_2,$在将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,指示灯变亮,则下列说法错误的是 (A)
A. 巨磁电阻两端的电压增大
B. 电磁铁的左端为N极C. 巨磁电阻所在的电路电流增大
D. 巨磁电阻随磁场增强而变小

答案： A

1.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图11所示是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,闭合开关$S_1、$$S_2,$在将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,指示灯变亮,则下列说法错误的是 (A)
A. 巨磁电阻两端的电压增大
B. 电磁铁的左端为N极C. 巨磁电阻所在的电路电流增大
D. 巨磁电阻随磁场增强而变小

答案： A

2.(2023·蒲城)如图12所示是简易电磁锁原理图。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,使静止在水平桌面上的锁栓滑动而打开门锁。下列说法错误的是 (D)


A.锁栓可能是用钢铁制作的
B.通电后电磁铁的a端为N极
C.在将滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,电磁铁的磁性增强
D.锁栓在滑动过程中受到的摩擦力始终向左

答案： D

2.(2023·蒲城)如图12所示是简易电磁锁原理图。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向左移动,使静止在水平桌面上的锁栓滑动而打开门锁。下列说法错误的是 (D)


A.锁栓可能是用钢铁制作的
B.通电后电磁铁的a端为N极
C.在将滑动变阻器的滑片向左移动的过程中,电磁铁的磁性增强
D.锁栓在滑动过程中受到的摩擦力始终向左

答案： D