2025年育才金典九年级物理全一册教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年育才金典九年级物理全一册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年育才金典九年级物理全一册教科版》

1. 如图1所示是电磁选矿机的示意图,其中M为矿石,D为电磁铁,落入B中的是
铁矿石
,落入C中的是
非铁矿石
。(均填“铁矿石”或“非铁矿石”)
答案: 铁矿石 非铁矿石
1. 如图1所示是电磁选矿机的示意图,其中M为矿石,D为电磁铁,落入B中的是
铁矿石
,落入C中的是
非铁矿石
。(均填“铁矿石”或“非铁矿石”)
答案: 铁矿石 非铁矿石
2.(2022·西安)如图2所示是小新同学探究电磁铁磁性强弱的示意图,将A、B两个电磁铁串联是为了让
电流
相同。他在实验中发现电磁铁A比B能吸引更多的大头针,由此可知:当
电流大小
一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性
越强
。将滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁吸引的大头针
变少
(填“变多”“变少”或“没有变化”)。
答案: 电流 电流大小 越强 变少
2.(2022·西安)如图2所示是小新同学探究电磁铁磁性强弱的示意图,将A、B两个电磁铁串联是为了让
电流
相同。他在实验中发现电磁铁A比B能吸引更多的大头针,由此可知:当
电流大小
一定时,电磁铁的线圈匝数越多,磁性
越强
。将滑动变阻器的滑片向右移动时,电磁铁吸引的大头针
变少
(填“变多”“变少”或“没有变化”)。
答案: 电流 电流大小 越强 变少
3. 如图3所示的电路,当将开关S拨到“a”时,电磁铁的左端为
N
极,小磁针处于静止时,其B端是
S
极;将开关S由“a”拨到“b”,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数仍保持不变,则电磁铁的磁性
减弱
(填“增强”“不变”或“减弱”)。
答案: N S 减弱
3. 如图3所示的电路,当将开关S拨到“a”时,电磁铁的左端为
N
极,小磁针处于静止时,其B端是
S
极;将开关S由“a”拨到“b”,调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数仍保持不变,则电磁铁的磁性
减弱
(填“增强”“不变”或“减弱”)。
答案: N S 减弱
4. 小明观察了小区人口的车辆出入自动控制闸,发现车牌被识别系统识别后,绿灯亮,栏杆抬起,车辆通行。于是他设计了如图4所示的模拟电路,车牌识别成功相当于电路中的开关S闭合。
(1)闭合开关后,线圈吸住铁柱时,电磁铁的上端为
S
极。
(2)若电源电压下降,栏杆不能抬起。除更换电池外,还有一种能使栏杆正常抬起的方法:将滑动变阻器接入电路的阻值
调小
(填“调大”或“调小”)。
答案: S 调小
4. 小明观察了小区人口的车辆出入自动控制闸,发现车牌被识别系统识别后,绿灯亮,栏杆抬起,车辆通行。于是他设计了如图4所示的模拟电路,车牌识别成功相当于电路中的开关S闭合。
(1)闭合开关后,线圈吸住铁柱时,电磁铁的上端为
S
极。
(2)若电源电压下降,栏杆不能抬起。除更换电池外,还有一种能使栏杆正常抬起的方法:将滑动变阻器接入电路的阻值
调小
(填“调大”或“调小”)。
答案: S 调小
5. 下列因素中,与电磁铁的磁性强弱无关的是 (
B
)

A.通入电流的大小
B.通入电流的方向
C.电磁铁线圈的匝数
D.插入线圈的铁芯
答案: B
5. 下列因素中,与电磁铁的磁性强弱无关的是 (
B
)

A.通入电流的大小
B.通入电流的方向
C.电磁铁线圈的匝数
D.插入线圈的铁芯
答案: B

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