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1. 如图所示是生活中几种常见的杠杆，其中属于费力杠杆的是(
D
)
答案：
D
2. 如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是(
A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变
D.在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变
B
)A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变
D.在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变
答案：
B
3. 以下实例，力对物体做功的是(
A.举重运动员举着杠铃不动
B.小明将水桶从地面上提起
C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动
D.用力搬桌子而未搬起
B
)A.举重运动员举着杠铃不动
B.小明将水桶从地面上提起
C.吊车吊着货物在空中水平匀速移动
D.用力搬桌子而未搬起
答案：
B
4. 如图所示是一个AC和BC两个面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为F_A、F_B，所做功分别为W_A、W_B，则(
A.F_A = F_B，W_A = W_B
B.F_A ＜ F_B，W_A = W_B
C.F_A ＜ F_B，W_A ＜ W_B
D.F_A ＞ F_B，W_A ＞ W_B
B
)A.F_A = F_B，W_A = W_B
B.F_A ＜ F_B，W_A = W_B
C.F_A ＜ F_B，W_A ＜ W_B
D.F_A ＞ F_B，W_A ＞ W_B
答案：
B
5. 某同学用如图所示的装置探究动滑轮的特点，进行了正确操作后，将得到的数据记录在表格中，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是(
A.与同学分析可能的原因
B.实验失败，停止实验
C.改进实验条件，重新实验
D.查阅资料，了解结论的适用条件
B
)A.与同学分析可能的原因
B.实验失败，停止实验
C.改进实验条件，重新实验
D.查阅资料，了解结论的适用条件
答案：
B
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