2026年全易通六年级语文下册人教版


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《2026年全易通六年级语文下册人教版》

第107页
1. 从哪些语句中可以感受到“我”的心情随着时间的推移发生了变化?“我”的心情是怎样变化的?
答案: 时间|语句|心情
早晨|我想到底是让我盼来了|兴奋、期待
上午|这段时光不好挨|焦急
下午|我一声不吭,忽然有点儿明白了|失落、惆怅
黄昏|他在哭,在不出声地流泪|失望、委屈
2. 读一读第4自然段,说一说:这段话表达了作者怎样的心情?作者是如何表达这一心情的?
答案: 这段话表达了作者焦急的心情,并且焦急的程度在不断加深。
作者是通过“跳房子”“看着云彩走”“拨弄蚁穴”“翻看电影画报”四个典型事例来表达这一心情的。作者将焦急的心情融入了对这些具体事例的叙述中。
3. 第5自然段中,哪些话是“我”和母亲口头说出来的?哪些话是“我”在心里默默说的?这样的表达好在哪里?
答案: “我”和母亲口头说出来的话见左栏第5自然段画横线的句子。“我”在心里默默说的话见左栏第5自然段画波浪线的句子。
把“我”和母亲口头说的话与“我”的内心独白交织在一起,语言平实质朴,浅显易懂,直接、鲜明地表现出“我”焦急的心情,突出“我”越来越着急的感受。

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