《2025年金版教程高中新课程创新导学案高中生物选择性必修第二册人教版》

[例3] 某生物兴趣小组对某一山地的蒲公英进行了取样调查,所取样方的面积为$1m^2$,调查结果如图所示,下列有关叙述正确的是 (C)


A.该取样为等距取样,不符合随机取样原则
B.该山地蒲公英种群密度约为 6.6 株$/m^2$,结果为估算值
C.若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积
D.此方法也适用于蚯蚓、跳蝻、家鼠等生物种群密度的调查

答案： [例3] 解析:该调查方法为五点取样法，符合随机取样原则，A错误;统计样方数量时，需要统计样方内和相邻两边及其夹角上的生物数量，据图分析，该山地蒲公英种群密度=(5+4+5+5+6)/5=5.0(株/m²)，B错误;若蒲公英数量较少，可适当增加样方数量或样方面积，以获得足够多的个体数进行统计，减少实验误差，C正确;蚯蚓、跳蝻等生物活动能力弱，活动范围较小，适用于样方法调查种群密度，但家鼠活动能力较强，适用于标记重捕法调查，D错误。
答案:C

[例4] 图 1 是种群数量特征的概念图,图 2 是某地人口出生率和死亡率的变化曲线。下列相关叙述中,错误的是 (A)

A.图 1 中的 c 是种群密度,指的是某种群的总数量
B.图 1 中的 a 和 b 分别是性别比例和年龄结构
C.图 2 所示种群的年龄结构由稳定型变成增长型
D.并非全部的生物种群都具有图 1 中 a 的特征

答案： [例4] 解析:种群最基本的数量特征是种群密度，其大小取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率，所以图1中的c表示的是种群密度，它指的是某种群在单位面积或单位体积中的个体数量，而不是种群的总数量，A错误;性别比例只影响出生率，而年龄结构既影响出生率又影响死亡率，所以图1中的a和b分别是性别比例和年龄结构，B正确;图2曲线开始阶段出生率等于死亡率，年龄结构为稳定型，之后出生率大于死亡率，其年龄结构变成了增长型，某些生物无性别之分，所以也就没有性别比例这一特征，D正确。
答案:A

[例5] 种群密度是种群最基本的数量特征,下图是种群数量特征的概念图,相关叙述错误的是 (C)


A.我国通过实施“三孩”政策可调整人口的④,一般不会影响③
B.诱杀某害虫的雄性个体,可改变其种群的③,降低种群密度
C.当某个种群的②大于①时,种群数量一定会增长
D.③和④是影响种群密度的重要因素

答案： [例5] 解析:我国通过实施“三孩”政策可调整人口的4年龄结构，一般不会影响3性别比例，A正确;利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏了害虫种群正常的3性别比例，导致2出生率下降，进而使种群密度降低，B正确;当某个种群的2出生率大于1死亡率时，种群数量不一定会增长，还要考虑迁入率和迁出率等其他因素，C错误;3性别比例可影响种群的出生率，4年龄结构可影响种群的出生率和死亡率，二者都是影响种群密度的重要因素，D正确。
答案:C