2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
三、把下列词语补充完整,再选词填空。(10分)
志存(
铁面(
(
历史长河中涌现出了许多优秀的人物。有英勇抗敌、
志存(
高
)(远
) 视死(如
)(归
)铁面(
无
)(私
) (精
)(忠
)报国(
英
)(勇
)无畏 (大
)(义
)凛然历史长河中涌现出了许多优秀的人物。有英勇抗敌、
精忠报国
的将军岳飞;有秉公执法、铁面无私
的官员包拯;有志存高远
,从小立下“为中华之崛起而读书”的远大志向的周恩来;也有面对敌人视死如归
、信念坚定的李大钊等革命烈士,他们的精神值得我们学习。
答案:
三、高 远 如 归 无 私 精 忠 英 勇
大 义
精忠报国 铁面无私 志存高远 视死如归
(或英勇无畏,或大义凛然)
大 义
精忠报国 铁面无私 志存高远 视死如归
(或英勇无畏,或大义凛然)
四、按要求写句子。(6分)
1. 读例句,体会语气,想想遇到下面的情况你会怎样说,写一写。
例:过生日,你收到了梦寐以求的礼物,你有点儿不敢相信地说:“难道这个礼物真的是送给我的吗?”
今天轮到你的同桌值日,可是放学的时候,他却打算悄悄溜走。你会批评他说:“
2. 梅兰芳忍受生活的困顿。 梅兰芳不给侵略者演戏。(用关联词语将两句话合并为一句话)
1. 读例句,体会语气,想想遇到下面的情况你会怎样说,写一写。
例:过生日,你收到了梦寐以求的礼物,你有点儿不敢相信地说:“难道这个礼物真的是送给我的吗?”
今天轮到你的同桌值日,可是放学的时候,他却打算悄悄溜走。你会批评他说:“
难道你不想值日了吗?
”2. 梅兰芳忍受生活的困顿。 梅兰芳不给侵略者演戏。(用关联词语将两句话合并为一句话)
示例:梅兰芳宁可忍受生活的困顿,也不给侵略者演戏。
答案:
四、1. 难道你不想值日了吗?
2. 示例:梅兰芳宁可忍受生活的困顿,也不给侵略者演戏。
2. 示例:梅兰芳宁可忍受生活的困顿,也不给侵略者演戏。
五、根据所学内容填空。(8分)
1. 《夏日绝句》中“
2. 《凉州词》中的“
3. 与朋友分别时,我们可以用高适的《别董大》中的名句与朋友彼此劝勉:“
1. 《夏日绝句》中“
生当作人杰
,死亦为鬼雄
”这两句诗是对项羽
一生的概括,也表达了女词人李清照
“活着要奋发有为,死也要死得英勇壮烈”的人生态度。2. 《凉州词》中的“
醉卧沙场君莫笑
,古来征战几人回
”这两句诗展现了守关将士们英勇豪迈的英雄气概。3. 与朋友分别时,我们可以用高适的《别董大》中的名句与朋友彼此劝勉:“
莫愁前路无知己
,天下谁人不识君
?”
答案:
五、1. 生当作人杰 死亦为鬼雄 项羽 李清照
2. 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
3. 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
2. 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回
3. 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
查看更多完整答案,请扫码查看