《2025年学好语文课时作业优化设计四年级语文上册人教版》

八、习作。(30分)
你读过哪些神话故事？最喜欢其中的哪个人物？假如有一天，你变成了神话故事中的这个人物，你会做些什么？请你以“假如我是”为题目，写一篇习作。注意想象要合理，叙述要有条理，把事情写清楚，不少于350字。

答案： 假如我是女娲
清晨醒来，我发现自己身披五彩羽衣，双手能发出柔和的金光——原来我变成了神话中创造人类的女娲娘娘！望着脚下广袤的大地，我决定像传说中那样，用神力为人们创造幸福。
我先飞向西边的天空，那里有一道裂缝正不断漏下雨珠。我采来昆仑山的五色石，用神火冶炼成晶莹的石浆，踮起脚尖将裂缝细细补好。看着人们收起挡雨的荷叶，露出笑脸在田埂上播种，我的心里暖洋洋的。
接着我来到黄河边，看见孩子们正为干涸的田地发愁。我摘下天边的七色彩虹，轻轻一甩，彩虹化作七彩藤蔓扎进河床。眨眼间，清澈的河水顺着藤蔓爬上田垄，干裂的土地立刻冒出嫩绿的新芽。孩子们追着藤蔓上的露珠奔跑，银铃般的笑声惊起了芦苇丛里的白鹭。
傍晚时分，我坐在云端梳理长发，发现人间的夜晚太暗了。便从发髻上取下珍珠发簪，掰成无数碎光撒向天空。那些光点变成了星星，有的连成耕牛的形状，有的缀成纺车的样子，为晚归的农人照亮回家的路。
当月亮升到中天时，我忽然听见一阵悦耳的歌声。低头一看，是孩子们围着篝火唱新编的歌谣："女娲娘娘补天空，彩虹引水解田垄，珍珠化作星满天，温暖照亮千万家......"我笑着挥挥手，将最后一片祥云化作柔软的棉絮，轻轻盖在熟睡的孩子们身上。
原来帮助别人的感觉，比站在云端看着人间还要幸福呢！如果明天太阳升起时我还是女娲，一定要教会人们用泥土烧制陶罐，这样他们就能储存更多甘甜的泉水了。