2026年小学毕业班总复习六年级数学人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2026年小学毕业班总复习六年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例3 一座水塔有一定量的水,白天用去所蓄水的$24\%$,夜里再注入60吨水后,结果比原来的蓄水多了$\frac{4}{25}$,这座水塔原来蓄水多少吨?
答案:
解:设这座水塔原来蓄水$x$吨。
白天用去$24\%x$,剩余$x - 24\%x = 76\%x$。
注入60吨后水量为$76\%x + 60$,此时比原来多$\frac{4}{25}x$,即总量为$x + \frac{4}{25}x$。
列方程:
$0.76x + 60 = x + \frac{4}{25}x$
化简得:
$0.76x + 60 = 1.16x$
$1.16x - 0.76x = 60$
$0.4x = 60$
$x = 150$
答:这座水塔原来蓄水150吨。
【解析】 这类题属于求单位“1”的题目,关键是要找到“已知量”和“已知量的对应分率”。解答稍复杂的问题时,要根据题目的条件,先确定好单位“1”的量,再画出线段图。具体解题时,通常用方程解,也可以直接列除法算式解。这道题可根据题意,画出线段图。(如下图)

从图中可以看出,再注入60吨水,不仅把白天用去的$24\%$补上去了,还多了$\frac{4}{25}$,所以60吨水所对应的分率就是$24\%$与$\frac{4}{25}$的和。
【答案】 $60÷(24\%+\frac{4}{25}) = 150$(吨)
答:这座水塔原来蓄水150吨。
解:设这座水塔原来蓄水$x$吨。
白天用去$24\%x$,剩余$x - 24\%x = 76\%x$。
注入60吨后水量为$76\%x + 60$,此时比原来多$\frac{4}{25}x$,即总量为$x + \frac{4}{25}x$。
列方程:
$0.76x + 60 = x + \frac{4}{25}x$
化简得:
$0.76x + 60 = 1.16x$
$1.16x - 0.76x = 60$
$0.4x = 60$
$x = 150$
答:这座水塔原来蓄水150吨。
【解析】 这类题属于求单位“1”的题目,关键是要找到“已知量”和“已知量的对应分率”。解答稍复杂的问题时,要根据题目的条件,先确定好单位“1”的量,再画出线段图。具体解题时,通常用方程解,也可以直接列除法算式解。这道题可根据题意,画出线段图。(如下图)
从图中可以看出,再注入60吨水,不仅把白天用去的$24\%$补上去了,还多了$\frac{4}{25}$,所以60吨水所对应的分率就是$24\%$与$\frac{4}{25}$的和。
【答案】 $60÷(24\%+\frac{4}{25}) = 150$(吨)
答:这座水塔原来蓄水150吨。
1. 两根铁丝,第一根用去$\frac{1}{3}$米,第二根用去$\frac{1}{2}$,两根铁丝正好都剩下1米。原来的两根铁丝相比,( )。
A.第一根长
B.第二根长
C.一样长
D.无法确定
A.第一根长
B.第二根长
C.一样长
D.无法确定
答案:
1.B
2. 某校有学生若干人,男生人数比全校人数的$\frac{1}{3}$多144,女生人数比全校人数的$\frac{3}{5}$少40,全校有多少人?
答案:
$2.(144 - 40) ÷ (1 - \frac{1}{3} - \frac{3}{5}) = 1560($人)
例4 修一条公路,甲队修了全长的$\frac{1}{3}$,乙队修了丙队的$\frac{3}{5}$,已知甲队比乙队多修24米,这条公路全长多少米?
答案:
答题卡作答:
设这条公路全长为$x$米。
甲队修了全长的$\frac{1}{3}$,即$\frac{1}{3}x$米。
乙队修了丙队的$\frac{3}{5}$,由于甲队修了全长的$\frac{1}{3}$,则乙、丙两队共修了全长的$1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}$。
乙队修了乙、丙两队修路总长的$\frac{3}{3+5} = \frac{3}{8}$,即全长的$\frac{2}{3} × \frac{3}{8} = \frac{1}{4}$,为$\frac{1}{4}x$米。
根据甲队比乙队多修24米,列出方程:
$\frac{1}{3}x - \frac{1}{4}x = 24$
解方程,合并同类项:
$\frac{4}{12}x - \frac{3}{12}x = 24$
$\frac{1}{12}x = 24$
$x = 24 × 12$
$x = 288$
答:这条公路全长288米。
【解析】 把这条公路的长度看作单位“1”,甲队修了全长的$\frac{1}{3}$,则乙队修了全长的$(1 - \frac{1}{3})$的$\frac{3}{3 + 5}$,根据分数乘法的意义,就是全长的$(1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}$,已知甲队比乙队多修24米,也就是24米所对应的分率是全长的$\frac{1}{3} - (1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}$,根据分数除法的意义,用24米除以$[\frac{1}{3} - (1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}]$就是这条公路的长度。
【答案】 $24÷[\frac{1}{3} - (1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}] = 24÷[\frac{1}{3} - \frac{1}{4}] = 24÷\frac{1}{12} = 288$(米)
答:这条公路全长288米。
设这条公路全长为$x$米。
甲队修了全长的$\frac{1}{3}$,即$\frac{1}{3}x$米。
乙队修了丙队的$\frac{3}{5}$,由于甲队修了全长的$\frac{1}{3}$,则乙、丙两队共修了全长的$1 - \frac{1}{3} = \frac{2}{3}$。
乙队修了乙、丙两队修路总长的$\frac{3}{3+5} = \frac{3}{8}$,即全长的$\frac{2}{3} × \frac{3}{8} = \frac{1}{4}$,为$\frac{1}{4}x$米。
根据甲队比乙队多修24米,列出方程:
$\frac{1}{3}x - \frac{1}{4}x = 24$
解方程,合并同类项:
$\frac{4}{12}x - \frac{3}{12}x = 24$
$\frac{1}{12}x = 24$
$x = 24 × 12$
$x = 288$
答:这条公路全长288米。
【解析】 把这条公路的长度看作单位“1”,甲队修了全长的$\frac{1}{3}$,则乙队修了全长的$(1 - \frac{1}{3})$的$\frac{3}{3 + 5}$,根据分数乘法的意义,就是全长的$(1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}$,已知甲队比乙队多修24米,也就是24米所对应的分率是全长的$\frac{1}{3} - (1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}$,根据分数除法的意义,用24米除以$[\frac{1}{3} - (1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}]$就是这条公路的长度。
【答案】 $24÷[\frac{1}{3} - (1 - \frac{1}{3})×\frac{3}{3 + 5}] = 24÷[\frac{1}{3} - \frac{1}{4}] = 24÷\frac{1}{12} = 288$(米)
答:这条公路全长288米。
1. 六年级共有学生207人,选出男生的$\frac{1}{13}$和7名女生参加数学竞赛后,剩下的男生和女生的人数相等。六年级有男生多少名?女生多少名?
答案:
1.男生:$(207 - 7) ÷ (1 + 1 - \frac{1}{13}) = 104($名)
女生:207 - 104 = 103(名)
女生:207 - 104 = 103(名)
2. 有两车水泥,甲车的水泥占总数的$\frac{13}{20}$,若从甲车中搬出12吨放到乙车上,则乙车的水泥占总数的$75\%$。两车水泥共有多少吨?
答案:
$2.12 ÷ [75% - (1 - \frac{13}{20})] = 30($吨)
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