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3. 下列有关学习方法的笔记中有误的一项是()。(2分)
A.“好问则裕,自用则小”告诉我们学习要积极主动提问,并向他人学习。
B.阅读时,我们要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。
C.复述课文就是要把课文背得滚瓜烂熟,复述得越具体越好。
D.有的文章写了好几件事,可以先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,就能把握文章的主要内容了。
A.“好问则裕,自用则小”告诉我们学习要积极主动提问,并向他人学习。
B.阅读时,我们要筛选出最值得思考的问题,加深对文章的理解。
C.复述课文就是要把课文背得滚瓜烂熟,复述得越具体越好。
D.有的文章写了好几件事,可以先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,就能把握文章的主要内容了。
答案:
3.C
三、按要求,完成句子练习。(6分)
1. 婷婷的爸爸说:“我因为工作原因,今年不能回家过年。”(改为转述句)(3分)
__
2. 丽丽所做的阅读笔记被老师在语文课上公开表扬了,她开心极了。请你用动作描写来表现她开心的心情。(至少用上两个动词)(3分)
__
1. 婷婷的爸爸说:“我因为工作原因,今年不能回家过年。”(改为转述句)(3分)
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2. 丽丽所做的阅读笔记被老师在语文课上公开表扬了,她开心极了。请你用动作描写来表现她开心的心情。(至少用上两个动词)(3分)
__
答案:
1.婷婷的爸爸说,他因为工作原因,今年不能回家过年。
2.示例:丽丽开心得睁大了眼睛,嘴角上扬,紧紧握着笔记本,肩膀微微颤抖,抑制不住内心的激动。
2.示例:丽丽开心得睁大了眼睛,嘴角上扬,紧紧握着笔记本,肩膀微微颤抖,抑制不住内心的激动。
四、根据课文内容填空,补全同学们的对话。(18分)
小江:我们在文字中旅行,领略大自然的美。我们期待着观赏壮观的钱塘江大潮:“浪潮越来越近,犹如,飞奔而来;那声音如同,好像大地都被。”(4分)
小苏:我发现诗句中也有美。“可怜九月初三夜,”蕴藏着自然美;“,远近高低各不同”展示了哲理美;“云母屏风烛影深,”体现了想象美;“生当作人杰,”让我感受到了品质美。(8分)
小江:我发现谚语中有“智”。入秋后阴雨绵绵,我穿上了厚衣服,因为我知道“,”。(2分)
小苏:我领悟到文字中有“理”。《题西林壁》中的“________,________”告诉我们要学会跳出局部,从整体观察事物;《雪梅》中的“________,________”告诉我们尺有所短,寸有所长。(4分)
小江:我们在文字中旅行,领略大自然的美。我们期待着观赏壮观的钱塘江大潮:“浪潮越来越近,犹如,飞奔而来;那声音如同,好像大地都被。”(4分)
小苏:我发现诗句中也有美。“可怜九月初三夜,”蕴藏着自然美;“,远近高低各不同”展示了哲理美;“云母屏风烛影深,”体现了想象美;“生当作人杰,”让我感受到了品质美。(8分)
小江:我发现谚语中有“智”。入秋后阴雨绵绵,我穿上了厚衣服,因为我知道“,”。(2分)
小苏:我领悟到文字中有“理”。《题西林壁》中的“________,________”告诉我们要学会跳出局部,从整体观察事物;《雪梅》中的“________,________”告诉我们尺有所短,寸有所长。(4分)
答案:
四、千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地 山崩地裂 震得颤动起来 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 长河渐落晓星沉 死亦为鬼雄 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 不识庐山真面目 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
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