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1. (2025·长兴县)下面是本学期“快乐读书吧”风采展,一起来看看吧!
(1)小语根据以下词条信息去图书馆找书,她要找的这本书是()。
充满神奇的想象 个性鲜明的英雄 光明之神巴德尔出自这本书
A.《中国神话故事》 B.《北欧神话故事》
C.《非洲神话故事》 D.《古希腊神话故事》
(2)小文在复述《女娲造人》这个故事时,下列情节可以讲得简单一些的是()。
A. 女娲行走在莽莽原野上,看着周围的景象,女娲感到非常孤独。
B. 女娲为了让人能绵延不断,于是她把小人儿分成男女,让他们自己创造后代。
C. 女娲为了捏更多的小人儿,太阳落山她还不肯休息,借着皎洁的月光继续工作。
D. 女娲为了创造更多的小人儿,她用藤条挥洒泥浆,泥点溅落的地方出现了许多小人儿。
(1)小语根据以下词条信息去图书馆找书,她要找的这本书是()。
充满神奇的想象 个性鲜明的英雄 光明之神巴德尔出自这本书
A.《中国神话故事》 B.《北欧神话故事》
C.《非洲神话故事》 D.《古希腊神话故事》
(2)小文在复述《女娲造人》这个故事时,下列情节可以讲得简单一些的是()。
A. 女娲行走在莽莽原野上,看着周围的景象,女娲感到非常孤独。
B. 女娲为了让人能绵延不断,于是她把小人儿分成男女,让他们自己创造后代。
C. 女娲为了捏更多的小人儿,太阳落山她还不肯休息,借着皎洁的月光继续工作。
D. 女娲为了创造更多的小人儿,她用藤条挥洒泥浆,泥点溅落的地方出现了许多小人儿。
答案:
1.
(1)B
(2)C
(1)B
(2)C
2. (2025·常山县)人文馆内,“神话故事会”吸引着同学们前去闯关打卡。
(1)【选故事】以下会出现在“神话故事会”的节目单中的故事是()。
A.《杞人忧天》 B.《共工怒触不周山》 C.《胡桃夹子》
(2)【定角色】以下角色出现在同个故事中的是()。
A. 黄帝和炎帝 B. 女娲和祝融 C. 伊娥和娥皇
(3)【制名片】小衢制作了几张神话人物卡,其中信息有误的一项是()。

(4)【作交流】在场的同学们对神话的神奇之处进行了交流,请你一起参与。

(1)【选故事】以下会出现在“神话故事会”的节目单中的故事是()。
A.《杞人忧天》 B.《共工怒触不周山》 C.《胡桃夹子》
(2)【定角色】以下角色出现在同个故事中的是()。
A. 黄帝和炎帝 B. 女娲和祝融 C. 伊娥和娥皇
(3)【制名片】小衢制作了几张神话人物卡,其中信息有误的一项是()。
(4)【作交流】在场的同学们对神话的神奇之处进行了交流,请你一起参与。
答案:
2.
(1)B
(2)A
(3)B
(4)示例:夸父追日 夸父为了追赶太阳,一路奔跑,口渴难耐,喝干了黄河、渭水,最终力竭而死,他的手杖化为了一片桃林,太神奇了!
(1)B
(2)A
(3)B
(4)示例:夸父追日 夸父为了追赶太阳,一路奔跑,口渴难耐,喝干了黄河、渭水,最终力竭而死,他的手杖化为了一片桃林,太神奇了!
3. (2025·玉环市)童年的我们喜欢探索充满想象力的神话,请根据下面的表格完成题目。

(1)选择相对应的神话故事,在表格中的横线上填写正确的选项。
A. 大禹治水 B. 羿射九日
C. 普罗米修斯“盗”取火种 D. 燧人钻木取火
(2)对比中西方神话故事,小明有所发现,你赞同他的观点吗? 请说明理由。
通过对比我发现,中西方神话有很大的区别,中国的神话故事充满了向困难挑战和不服输的精神。

我(赞同 不赞同)(打“√”),因为______
(1)选择相对应的神话故事,在表格中的横线上填写正确的选项。
A. 大禹治水 B. 羿射九日
C. 普罗米修斯“盗”取火种 D. 燧人钻木取火
(2)对比中西方神话故事,小明有所发现,你赞同他的观点吗? 请说明理由。
通过对比我发现,中西方神话有很大的区别,中国的神话故事充满了向困难挑战和不服输的精神。
我(赞同 不赞同)(打“√”),因为______
答案:
3.
(1)①C ②D ③A ④B
(2)示例:赞同 在中国神话中,大禹面对滔滔洪水,不畏艰难,三过家门而不入,最终成功治水;羿面对十个太阳带来的灾难,勇敢地射下九个太阳。这些都充分展现了中国神话故事中人们向困难挑战和不服输的精神。
(1)①C ②D ③A ④B
(2)示例:赞同 在中国神话中,大禹面对滔滔洪水,不畏艰难,三过家门而不入,最终成功治水;羿面对十个太阳带来的灾难,勇敢地射下九个太阳。这些都充分展现了中国神话故事中人们向困难挑战和不服输的精神。
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