《2025年期末直通车四年级语文上册人教版》

(五)(2025·宁波市江北区)
故事一:普罗米修斯(节选)
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
故事二:精卫填海
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1.根据故事一、二，完成下面的图表。

2.故事中哪一处描写让你感到特别神奇?选一处，写在横线上，并写下神奇的理由。
3.听了故事，同学们对“普罗米修斯和精卫的行为”展开了讨论，下列说法不正确的一项是()。
A.他们都有为了人类或者自己的信念而做出自我牺牲、不懈努力的精神。
B.普罗米修斯为了人类能过上好日子而“盗”取天火。
C.精卫为了让人们不再有溺亡的危险而衔石填海。
D.《精卫填海》是文言文，更能体现出精卫锲而不舍的精神，人物形象更神奇。
4.研学小组结合两则故事，列出了小组问题清单。

答案： 1.
(1)看到人类没有火的悲惨情景
(2)人类开始用火
(3)常衔西山之木石,以堙于东海 2.示例：神奇描写：普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 理由：太阳车的车轮喷射火焰，温度极高，常人无法接近，而普罗米修斯却能直接获取火星，超越了现实，充满神话的神奇想象。 3.D 4.文章内容 文章写法
(4)示例：故事为什么没有写出精卫填海的最终结局？
(5)示例：从普罗米修斯和精卫的行为中，我们能学到哪些面对困难的精神？